Pindah Susanti
Tanggal
10 November 2022
Situasi:Â
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.
Kondisi yang menjadi latar belakang masalah adalah bermula dengan ditemukannya fakta di kelas bahwa sebanyak 7 dari 10 anak Kelompok B memiliki capaian perkembangan kemampuan motorik halus yang masih rendah. Hal iniditunjukkan dengan:
- Hasil karya anak dari aktivitas motik halusnya dengan kegiatan mewarnai semakin tidak rapi
- Beberapa anak terlihat bosan pada aktivitas menulis (menirukan) bentuk huruf dan angka
- Anak terlihat kurang antusias pada saat guru menjelaskan kegiatan main yang kurang variatif
Berdasarkan hasil eksplorasi akar penyebab masalah yang ada, ditemukan bahwa penyebab utama rendahnya kemampuan motorik halus anak adalah kegiatan eksplorasi motorik halus anak kurang variatif  sebab seringkali hanya menggunakan pensil/krayon dalam kegiatan menulis/menggambar dan mewarnai di kelas. Oleh karena itu guru perlu melakukan suatu pembelajaran inovatif agar kemampuan motorik halus anak dapat meningkat. Setelah melakukan eksplorasi dan analisis alternatif solusi, guru memutuskan untuk menerapkan Cooking Class.
Praktik pembelajaran ini penting dibagikan sebab saya ingin memberikan sebuah gambaran dan motivasi kepada teman seprofesi saya, guru jenjang PAUD dalam mengatasi masalah di kelas terkait upaya peningkatan motorik halus anak yang belum berkembang.
Peran dan tanggung jawab saya dalam praktik pembelajaran ini adalah sebagai guru yang memiliki tanggung jawab penuh dalam melangsungkan praktik pembelajaran mulai dari tahap persiapan, pelaksanaan, refleksi dan kemudian evaluasi agar upaya dalam peningkatan kemampuan motorik halus anak dapat berhasil.
Tantangan :Â
Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat
