2 hal yang bisa ditingkatkan
a. Program Literasi Kunjungan Perpustakaan
Semua program literasi yang dilaksanakan di SD N Kalisari 1 sudah berjalan dengan baik, hanya program literasi kunjungan perpustakaan yang masih perlu ditingkatkan. Hal ini dikarenakan program literasi kunjungan perpustakaan belum berjalan dengan optimal. Kunjungan ke perpustakaan seharusnya dilaksanakan secara rutin dan terjadwal sesuai dengan rencana yang telah disusun untuk masing-masing kelas. Namun, dalam praktiknya, tidak semua kelas melaksanakan kunjungan rutin ke perpustakaan sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. Hal tersebut dikarenakan kunjungan ini dilaksanakan pada saat jam istirahat. Kenyataan di lapangan, pada saat jam istirahat peserta didik lebih memilih main ataupun jajan ke kantin daripada berkunjung ke perpustakaan, meskipun kunjungan ini tidak dilaksanakan setiap hari untuk setiap kelas. Berdasarkan hal tersebut, dengan melihat karakteristik peserta didik, pihak sekolah dapat mencari alternatif solusi misalnya dengan mengganti jadwal kunjungan ke perpustakaan di waktu yang lebih fleksibel, seperti pada saat pelajaran Bahasa Indonesia atau pelajaran lain yang memungkinkan belajar di perpustakaan.
b. Keterlibatan dan dukungan orang tua
Keterlibatan dan dukungan orang tua dalam program literasi yang dilaksanakan di SD N kalisari 1 masih perlu ditingkatkan. Keterlibatan orang tua dalam program literasi yang dilaksanakan dan dukungan orang tua belum merata. Belum semua orang tua dari peserta didik terlibat dan mendukung kegiatan literasi yang ada di sekolah. Oleh karena itu, sekolah dapat meningkatkan keterlibatan dan dukungan orang tua, misalnya dengan membuat tim literasi yang bekerja sama antara guru dan orang tua. Jadi orang tua di setiap kelasnya dapat membantu pengelolaan pojok baca kelas, dan membimbing anaknya untuk dapat membaca buku yang dipinjam dari pojok baca.
1 hal yang perlu didiskusikan
Membangun kolaborasi dengan pihak luar sekolah
Pelaksanaan program literasi yang dilaksanakan di SD N Kalisari 1 sudah berjalan dengan baik. Namun dalam pelaksanaannya terkadang ada kendala yang terjadi, misalnya peserta didik yang tidak mau membaca dalam program Gerakan Literasi Sekolah (GLS) karena bosan. Oleh karena itu, sekolah perlu mencari solusi agar peserta didik dapat terus meningkatkan minat membacanya. Sekolah dapat berkolaborasi dengan komunitas luar seperti perpustakaan umum, perpustakaan keliling, atau organisasi literasi yang ada di masyarakat. Tujuan dengan adanya kolaborasi literasi dengan pihak luar sekolah, akan memberikan pengalaman dan pembelajaran baru bagi peserta didik, serta menciptakan kesempatan untuk mengakses sumber daya, metode, dan kegiatan literasi yang lebih variatif, sehingga dapat terus meningkatkan minat baca peserta didik.
Berdasarkan analiisis tersebut, rancanglah sebuah kegiatan/program untuk menumbuhkan/meningkatkan lingkungan kaya literasi di sekolah tersebut. Rancangan anda setidaknya meliputi informasi berikut:
a. Nama Sekolah: SD N Kalisari 1
b. Program/Kegiatan yang sudah berjalan
