Koneksi Antarmateri "Budaya Positif" Modul 1.4

Penerapan Segitiga Restitusi

Dalam penyelesaian permasalahan siswa, guru berperan sebagai Manajer dengan menggunakan 3 tahapan penyelesaian antara lain menstabilakn identitas, validasi tindakan yang salah, menanyakan keyakinan.

semua tahapan tersebut harus dilaksanakan dengan seksama untuk memperoleh tujuan dari penyelesaian masalah yang berpusat pada murid.

Posisi Kontrol manakah yang sering dipakai?

Posisi kontrol yang sudah saya sering laksanakan adalah manajer karena dari teori konseling dan penerapan bimbingan konseling yang saya pelajari sudah ada materi mengenai menghargai anak sebagai individu yang memiliki potensi bisa secara mandiri sadar mengakui kesalahannya dan merencanakan perilaku baru yang lebih baik. Akan tetapi ada beberapa kali tanpa sadar yang menempatkan posisi memberi rasa bersalah, kecewa dan lebih bergantung kepada guru nya.  

Bagarana perasaan Anda saat itu? Setelah mempelajan modul ini, posisi apa yang Anda pakai, dan bagaimana perasaan Anda sekarang? Apa perbedaannya?

Saya senang belajar hal baru dan lebih termotivasi untuk bisa mempraktekan danmengkolaborasikan teknik konseling dan segitiga restitusi karena sama sama memiliki tujuan menumbuhkan karakter positif peserta didik.