Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sistem Robotik

menetukan        langkah                langkah dalam menyelesaikan   projek,   penyusunan   jadwal,

keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut

penyelesaian projek dan publikasi serta evaluasi proses dan  hasil  projek.  Peserta didik dapat menganalisis sebuah projek, merancang dan sampai mengevaluasi sebuah projek secara tidak tergesa-gesa melainkan melalui  pertimbangan  dan  alasan  logis, selain itu peserta didik jadi mampu menghargai pendapat teman dan dengan percaya diri mampu menyampaikan pendapatnya.

Apakah hasilnya efektif? Atau  tidak efektif?

Hasilnya sangat efektif, terbukti melalui penggunaan model pembelajaran  Projek based learning hasil belajar dan motivasi dalam menerima materi pada siswa meningkat, siswa menjadi antusias dalam mengikuti pembelajaran produktif karena mereka dilibatkan langsung dan menjadi motor pembelajaran.

Respon orang     lain                 terkait                                                                    dengan strategi yang dilakukan adalah Kepala Sekolah, rekan guru sejawat dan orang tua siswa sangat mendukung dan mengapresiasi strategi yang saya lakukan karena hal ini berdampak positif bagi peningkatan hasil belajar dan siswa  jadi  lebih  termotivasi dalam menerima materi pembelajaran.

Yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidak berhasilan dari strategi yang dilakukan adalah

Faktor utama yang menjadi keberhasilan pembelajaran  adalah  kemampuan  guru dalam mengelola kelas,  dan  menciptakan iklim pembelajaran yang menyenangkan bagi siswa,  selanjutnya  melalui  penggunaan model pembelajaran yang inovatif serta penggunaan strategi pembelajaran dengan media berbasis teknologi membuat siswa semakin                                  tertarik             dalam                                  mengikuti pembelajaran.

Pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut adalah menjadi  guru  yang profesional   sangatlah    mudah,    kuncinya harus memiliki kemauan untuk berlajar dan berinovasi serta terbuka dengan perubahan, selain itu seorang guru harus memiliki jiwa mengayomi sehingga semua peserta didik

dapat dirangkul dan  mampu  mengikuti proses pembelajaran dengan semangat.