Siswa Kami (ternyata) Relawan di Pengungsian Korban Terdampak Banjir

Saya melihatnya, tumbuh kembang mereka berada dalam lingkungan yang mendukung menjadi pribadi yang tangguh. Selain mereka aktif sekolah, dalam kepramukaan, juga dalam karang taruna, serta seperti Nindi, misalnya, orangtuanya adalah Ketua rukun tetangga (RT).

Ini contoh kecil bahwa tumbuh kembang anak perlu memperoleh dukungan dari berbagai pihak. Tak cukup aktivitas intrakurikuler, ekstrakurikuler, dan kokurikuler. Tapi, juga kegiatan kemasyarakatan, bahkan keluarga.

Tumbuh kembang Nindi, Bintang, dan teman-temannya yang mau ambil bagian sebagai relawan di pengungsian terdampak banjir, adalah buah pendidikan yang melibatkan banyak pihak.