Mengapa Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Perlu Dihidupkan Kembali?
Penelitian tindakan kelas (PTK) dapat meningkatkan kinerja guru sehingga menjadi guru profesional. Dengan melakukan tahap-tahapan dalam penelitian tindakan kelas, guru mampu memperbaiki proses pembelajaran melalui suatu kajian yang mendalam terhadap apa yang terjadi di kelasnya.
Penelitian tindakan kelas ini dikatakan berhasil jika hasil belajar siswa telah mencapai indikator keberhasilan yaitu 80% tuntas dari kriteria ketuntasan maksimal. Hal ini diketahui dari siklus yang dilakukan guru.
Penelitian berperan penting dalam dunia pendidikan untuk menjawab tantangan atau masalah yang muncul dalam kelas, lingkungan dan kebijakan pendidikan. Penelitian pendidikan adalah suatu proses penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan dan menganalisa data untuk meningkatkan kualitas pendidikan.Â
Manfaat apa yang bisa diambil setelah belajar tentang Penelitian Tindakan Kelas?
Meningkatkan mutu hasil pendidikan dengan memperbaiki praktik pembelajaran di kelas, mengembangkaan berbagai jenis keterampilan, dan meningkatkan motivasi belajar siswa. Meningkatkan sifat profesional bagi pendidik dan tenaga pendidik. Menumbuhkan budaya akademik yang baik di lingkungan sekolah.
Kenapa sih kita sebagai guru perlu melakukan penelitian? Karena kita sebagai manusia memiliki keingintahuan atau curiosity terhadap banyak hal ditambah pengetahuan dan kemampuan kita sangat terbatas dengan lingkungan di luar sana yang begitu luas, banyak hal yang tidak diketahui dan menimbulkan keraguan di dalam diri kita.
Jadi, PTK seharusnya mencapai peningkatan namun dimungkinkan juga tidak tercapai. Jika tidak meningkat, Anda harus membahas dan memaknainya. Mungkin saja siswa sulit meraih nilai yang ditentukan, tetapi dengan gurunya melakukan PTK, siswa merasa suasana pembelajaran lebih menyenangkan baginya.Â
Demikianlah kisah Omjay tentang Mengapa Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Perlu Dihidupkan Kembali? Semoga bermanfaat buat pembaca kompasiana tercinta.
Salam Blogger Persahabatan
