c. Bagikan cone kepada peserta didik, dan instruksikan untuk meletakkanya di depan mereka sekitar satu langkah
d. Ambil salah satu cone dari tiap kelompok agar jumlah cone berkurang 1 dari jumlah pesertaÂ
e. Nyalakan Musiknya dan instruksikan kepada peserta didik untuk berjalan/berlari/melompat memutar cone dengan arah berlawanan jarum jam.Â
f. Ketika anak mulai berjalan/berlari/melompat beberapa saat matikan musik dan instruksikan kepada peserta didik untuk berebut  cone yang terdekat dengan peserta didik
g. Jika ada siswa yang tidak mendapat cone maka siswa tersebut keluar dari permainan
h. Siswa yang keluar membawa keluar satu cone dalam kelompoknya.
i. Ulangi lagi untuk menyalakan musik hingga tersisa beberapa anak dalam satu kelompok
MANFAAT PERMAINAN SEDERHANA BEREBUT CONE/CORONG