Aksi :Â
Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini
Langkah-langkah yang harus dilakukan oleh guru sesuai tantangan yang dihadapi antara lain :
- Guru harus memberikan media yang menarik bagi anak melalui kegiatan bermain .
Guru dapat mengajak anak bermain agar mereka tertarik dan belajar mengenal symbol huruf vocal.
- Guru harus menciptakan sebuah permainan untuk dapat di mainkan anak agar mereka mendapatkan kesempatan untuk belajar.
- Dengan membuat sebuah permainan sendiri, dan tanpa berpatok pada buku guru dapat memberikan atau menyajikan sebuah kegiatan main yang menarik untuk anak.
- Menyediakan media bermain seperti (kotak huruf vokal)
Pemilihan media juga sangat berpengaruh untuk perkembangan bahasa anak. Terutama mengenal huruf vokal Sebelum anak mengetahui symbol-simbol huruf vocal, guru harus pandai membuat atau menciptakan media yang bervariasi contohnya menggunakan media kotak huruf vokal.
Dengan media kotak huruf vokal kegiatan main yang akan dilakukan anak akan lebih menarik, karena anak akan melihat dan memainkan kotak huruf secara langsung.
Huruf-huruf vocal yang ada pada media kotak huruf vocal dapat memudahkan anak dalam menghafal, mengingat symbol dan bunyi huruf vocal tersebut.
- Langkah-langkah dalam pembelajaran yang dilakukan oleh guru adalah sebagai berikut  :
- Guru menunjukkan media kotak huruf vokal.
- Guru menjelaskan ada berapa huruf yang ada pada kotak huruf vokal
- Guru menjelaskan ciri-ciri dari setiap huruf yang ada pada kotak huruf vokal
- Guru menjelaskan cara bermain kotak huruf vokal
- Guru memberikan stik es krim yang sudah tertempel huruf kemudian anak menancapkan stik tersebut ke dalam huruf vokal yang sesuai pada stik es krim
- Guru menanykan kepada anak bunyi setiap huruf yang telah di mainkan anak dan di masukkan ke dalam kotak huruf vokal
Alat dan bahan :
Kotak Huruf Vokal :
- Kardus bekas
- Kertas Origami
- Gunting
- Stik Es Krim
- Solasi dobel tip
- Cater
Refleksi Hasil dan dampakÂ
Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif? Â Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut