Pengertian Filsafat Pendidikan Eksistensialisme dan Pemikiran Tokoh Filsafat Pendidikan Eksistensialisme

Pemikiran tokoh ini yaitu tentang situasi batas dan situasi batas ini dibagi menjadi empat sub bab yaitu:

1. Kematian

2. Penderitaan

3. Perjuangan

4. Kesalahan

Menurutnya keempat hal diatas lah yang menentukan berkembang atau tidaknya eksistensi dalam diri manusia.

5). Gabril Marcel

Menurut pemikirannya manusia tidak dapat hidup sendirian melainkan harus hidup bersama-sama dengan manusia lainnya dan manusia ini juga memiliki kebebasan-kebebasan yang bersifat otonom. Kebebasan otonomi inilah yang membuat orang-orang dapat menyatakan pilihan yaitu menyatakan iya atau tidak terhadap sesuatu yang dihadapinya.

6).Paul Tilich

Pemikirannya terpusat pada hakikat keberadaan. Ia menyatakan bahwa kecemasan dan ketidakberadaan itu bersifat in heren di dalam pengalaman pengadaan itu sendiri. Secara sederhana seseorang takut akan ketidak beradaa mereka sendiri yakni karuan yang berlawanan dengan esensi namun juga tergantung pada eksistensi atau keberadaan. Eksistensi ini bersifat fana sedangkanesensi bersifta kekal. Pandangan tokoh ini bersifat radikal yakni meningkatkan teologi Kristen yang disebut Kristus, menurutnya Kristus adalah keberadaan yang baru yang di dalam dirinya memperbaiki aliensi antara esensi dengan eksistensi.