Pembelajaran tidak lagi hanya sebagai sebuah rencana yang berlaku “umum” tapi dirancang dengan mempertahikan banyak aspek diantaranya perbedaan kecepatan belajar siswa, gaya belajar, kesiapan belajar dan modalitas siswa lainnya.
Guru bisa memvariasikan model pembelajaran yang digunakan di kelas termasuk diantaranya adalah media yang digunakan. Misalnya jika pertemuan sebelumnya menggunakan media Video untuk melayani siswa dengan gaya belajar visual, di pertemuan berikutnya dapat direncanaan pembelajaran di luar ruangan atau model pembelajaran “windows shopping” untuk melayani siswa dengan pembelajaran kinestetik dan sebagainya.
Pembelajaran yang menyenangkan akan meningkatkan minat dan kebahagiaan siswa dalam pembelajaran, maka guru harus dapat menciptakan suasana menyenangkan dengan menyelipkan permainan, games atau ice breaking yang sesuai dalam pembelajaran sehingga siswa tidak menganggap pembelajaran sebagai aktivitas yang membosankan.
Program Guru Penggerak, telah membuat guru guru tergerak untuk bergerak dan menggerakkan komunitas untuk menjadi agen perubahan dengan menjadi guru yang berkemampuan tinggi, berbudi pekerti halus dan trampil dalam menyelesaikan masalah masalah dalam pembelajaran.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
