Teori Perkembangan Sosial Yang Dikemukakan oleh Lev Vygotsky dan Jean Piaget

Teori perkembangan sosial menurut Lev Vygotsky adalah teori sosiokultural yang menyatakan bahwa perkembangan kognitif seseorang terjadi melalui interaksi sosial dengan orang lain: 

 

Peran budaya

Vygotsky menekankan bahwa budaya berperan penting dalam pembelajaran, sehingga setiap individu dari budaya yang berbeda akan belajar secara berbeda. 

 

Pembelajaran kolaboratif

Vygotsky percaya bahwa pembelajaran bersifat kolaboratif, sehingga penting untuk melibatkan guru dan siswa dalam proses pembelajaran. 

 

Peran bahasa

Vygotsky menganggap bahasa sebagai alat utama untuk perkembangan kognitif. Ia berpendapat bahwa pemahaman, berpikir, dan pengambilan keputusan berkembang melalui proses internalisasi bahasa.