meliputi berat badan dan tinggi badan anak serta keselamatan anak contohnya menjaga kebersihan dan kesehatan diri anak.
b. motorik kasar anak
meliputi kemampuan dalam berkoordinasi antara tubuh seperti olahraga, ketangkasan tubuh, lincah, berlari, berjalan.
c. motorik halus anak
meliputi kemampuan dalam menggunakan alat untuk mengekspresikan diri dan bereksplorasi seperti menulis, menggunting, menempel, memeras, memercik, mencocok, melipat.
3. Aspek Perkembangan Kognitif
Aspek perkembangan kognitif berhubungan dengan akal dan pikiran anak sehingga perkembangan ini memiliki jangkauan yang sangat luas.
Perkembangan kognitif yaitu berpikir logis dengan mengenal perbedaan, klasifikasi, perencanaan, pola, sebab akibat dan inisiatif. Selain itu juga menyebutkan, mengenal, dan menggunakan lambang-lambang seperti huruf abjad dan angka. Anak juga dapat belajar memecahkan masalah dalam kehidupan sehari-hari dengan fleksibel, praktis, dan juga diterima secara sosial.
4. Aspek Perkembangan Bahasa
Perkembangan bahasa yaitu kemampuan anak dalam hal mememahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca), memahami bahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan non verbal) dan keaksaraan awal melalui bermain.
a. Dalam hal memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca) seperti memahami cerita, aturan, perintah dan menghargai bacaan.
