C. Prinsip-prinsip Pembelajaran Berbasis ProyekÂ
   Menurut Thomas pada tahun 2000, yang dikutip oleh Wena pada tahun 2013 (halaman 145), sebagai suatu strategi pembelajaran, pendekatan pembelajaran berbasis proyek berakar pada beberapa prinsip, termasuk:Â
a.) Prinsip sentralitas menegaskan bahwa proyek menjadi inti dari kurikulum
b.) Prinsip pertanyaan penggerak, atau "driving question", menegaskan bahwa pekerjaan proyek berpusat pada "pertanyaan atau permasalahan" yang mendorong siswa untuk mengembangkan pemahaman terhadap konsep atau prinsip kunci dalam suatu bidang tertentu
c.) Prinsip investigasi konstruktif merujuk pada suatu proses yang bertujuan untuk mencapai tujuan tertentu, yang melibatkan kegiatan penyelidikan, pengembangan konsep, dan penyelesaian masalah.Â
d.) Prinsip otonomi dalam Pembelajaran Berbasis Proyek menekankan kemampuan siswa untuk mandiri dalam proses pembelajaran, termasuk kebebasan dalam pengambilan keputusan, bekerja dengan pengawasan yang minimal, dan bertanggung jawab atas tindakan mereka sendiri
e.) Prinsip realistis menyoroti pentingnya proyek dalam Pembelajaran Berbasis Proyek untuk mencerminkan realitas dunia nyata
D. Elemen Penting Project Based Learning
   Dalam Pembelajaran Based Learning, Beberapa faktor krusial harus dipenuhi agar sukses dicapai, termasuk:
a.) Pengetahuan dan PemahamanÂ
b.) Dalam proyek yang efektif, siswa memperoleh pengalaman dalam menerapkan pengetahuan mereka dalam situasi dunia nyata, serta menggunakannya untuk menyelesaikan permasalahan yang kompleks, menjawab pertanyaan yang menantang, dan menghasilkan produk yang berkualitas tinggi.
