Pendidikan mempunyai pengertian proses pengubahan dan tata laku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan latihan, proses perluasan, dan cara mendidik. Sedangkan Hakikat proses pendidikan ini sebagai upaya untuk mengubah perilaku individu atau kelompok agar memiliki nilai-nilai yang disepakati berdasarkan agama, filsafat, ideologi, politik, ekonomi, sosial, budaya dan pertahanan keamanan.
Hadits-hadits tentang pendidikan sangat banyak sekali dan diantaranya adalah hadits tentang hakikat pendidikan, pentingnya pendidikan agama, dan keutamaan ilmu
DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahman, An-Nahlawi. 1992. Prinsip-prinsip dan Metode Pendidikan Islam. Bandung: CV.Dipenogoro
Abu ‘Abd Allalh Muhammad bin Yazid al-Qazwiny Ibn Majah, Sunan Ibn Majah Riyad: Maktabah al-Ma’arif, T.Th
Al-Syaibany, Omar Muhammad Al-Thoumy. 1979. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta:Bulan Bintang
Jalal, Abdul Fattah. 1988. Azas-azas Pendidikan Islam. Bandung: CV. Dipenogoro
Langgulung, Hasan. 1987. Asas-asa Pendidikan Islam. Jakarta: Pustaka Al-Husna
Marimba, Ahmad D. 1989. Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: Al-Ma’arif
Mastuhu. 2003. Menata Ulang Pemikiran Sistem Pendidikan Nasional Abad 21. Yogyakarta: Safiria Insani Press
Mudyaharjo, Redja. 1998. Pengantar Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers
