Tipologi Belajar pada Anak Didik dan Perbedaan Individual

a) berbicara pada diri sendiri saat bekerja,

b) mudah terganggu oleh kebisingan,

c) suka membaca keras dan mendengarkan,

d) kesulitan menulis tetapi pandai bercerita,

e) belajar dengan mendengarkan dan lebih mengingat diskusi dibandingkan dengan visual, dan

f) senang berbicara, berdiskusi, dan menjelaskan. Dalam penyebutan ciri-ciri tersebut dijadikan indikator observasi karena mencerminkan karakteristik siswa auditorial dalam proses belajar. Siswa dengan gaya ini memerlukan lingkungan yang mendukung pendengaran, seperti kesempatan untuk berdiskusi dalam kelompok.

• Gaya Belajar Kinestetik Sementara itu, gaya belajar kinestetik ditandai dengan kemampuan menyerap informasi melalui gerakan dan sentuhan. Ciri-ciri siswa kinestetik menurut Bobby De Porter dan Mike Hernacki adalah:

a) berbicara perlahan,

b) sulit mengingat peta kecuali pernah berada di lokasi tersebut,

c) menghafal sambil bergerak,

d) menggunakan jari saat membaca,

 e) tidak bisa duduk diam lama,