Berkebutuhan Khusus: Anak-anak dengan kelainan seperti ADHD atau masalah perilaku lainnya cenderung mengalami kesulitan dalam mengikuti peraturan kelas.
Kurangnya struktur: Kelas yang tidak memiliki struktur atau aturan yang jelas sering kali menyebabkan perilaku sulit diatur.Dampak masalah disiplinBagi guru: Guru dapat membuang-buang waktu mengajar karena harus menghadapi perilaku siswa yang nakal.
Bagi siswa lain: Masalah kedisiplinan mengganggu konsentrasi siswa lain dan menimbulkan suasana belajar yang kurang menyenangkan.
Untuk pelanggar: Anak-anak yang sering melanggar aturan mungkin mengalami kesulitan menyesuaikan diri lingkungan yang lebih terstruktur di masa mendatang.Strategi untuk mengelola masalah disiplin
Pendekatan positif: Menggunakan hadiah untuk perilaku baik lebih efektif daripada hukuman.
Konsistensi aturan: Guru harus menetapkan aturan yang jelas dan konsisten untuk semua siswa.
Pendekatan individual: Guru dapat memperhatikan siswa yang sering melanggar peraturan untuk memahami penyebab perilaku ini.
3. Interaksi sosial di kelas
Interaksi sosial merupakan bagian penting dari kehidupan sekolah dasar. Namun, tidak semua anak memiliki kemampuan yang sama untuk berinteraksi dengan teman sebayanya. Masalah dengan interaksi sosial mungkin mencakup kesulitan berbagi, bekerja sama, atau menyelesaikan konflik dengan teman.
Penyebab masalah interaksi sosial
Perbedaan kepribadian: Anak-anak yang introvert atau pemalu cenderung mengalami kesulitan berinteraksi dengan teman sebayanya.
