Faktor sosial, seperti tekanan dari teman sebaya.
Pendekatan untuk Mengatasi Masalah Disiplin:
Penguatan Positif: Guru dapat memberikan penghargaan untuk perilaku baik anak, seperti pujian atau penghargaan kecil, untuk mendorong mereka berperilaku sesuai aturan.
Pendidikan Karakter: Mengintegrasikan pendidikan karakter dalam kurikulum sekolah untuk mengajarkan nilai-nilai seperti tanggung jawab, kejujuran, dan kerja sama.
Konseling Individu: Anak-anak dengan masalah disiplin serius dapat diberikan layanan konseling untuk membantu mereka memahami dan mengubah perilaku mereka.
---
3. Interaksi Sosial di Kelas
Interaksi sosial adalah bagian penting dari pengalaman belajar di sekolah. Namun, tidak semua anak memiliki kemampuan sosial yang baik. Beberapa anak mungkin merasa kesulitan menjalin hubungan dengan teman, menghadapi konflik sosial, atau merasa terisolasi.
Tantangan dalam Interaksi Sosial:
Kurangnya Keterampilan Sosial: Beberapa anak mungkin tidak tahu cara berbicara atau berkolaborasi dengan teman sebaya.
Eksklusi Sosial: Anak-anak tertentu mungkin dijauhi oleh teman sebayanya karena perbedaan fisik, budaya, atau karakteristik lainnya.
