Mohon tunggu...
Dia Ayu Nuril Hidayah
Dia Ayu Nuril Hidayah Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa

Halo perkenalkan saya Dia Ayu Nuril Hidayah, biasa dipanggil Nuril. Saya saat ini sedang menempuh pendidikan di Perguruan Tinggi Universitas Muria Kudus. Saya mengambil Jurusan PGSD dan sekarang sedang pada semester 4.

Selanjutnya

Tutup

Ilmu Sosbud

Pendekatan Studi Literatur dalam Pengajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk Meningkatkan Pemahaman dan Keterampilan Analitis Siswa SD Kelas IV

2 Juli 2024   20:10 Diperbarui: 15 Agustus 2024   18:26 154
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ilmu Sosbud dan Agama. Sumber ilustrasi: PEXELS

DAFTAR PUSTAKA

Budhiarti, Y. (2023). Analisis Hasil Belajar Ips Siswa Kelas IV Pada Masa Pandemi di Sekolah Dasar Negeri 59 EntakaI II. Jurnal Pembelajaran Prospektif, 8(1).

Banks, J. A. (2001). Teaching Strategies for Ethnic Studies. Allyn & Bacon.

Creswell, J. W. (2014). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Sage Publications.

 Dewey, J. (1933). How We Think: A Restatement of the Relation of Reflective Thinking to the Educative Process. D.C. Heath and Company.

 Fraenkel, J. R., & Wallen, N. E. (2009). How to Design and Evaluate Research in Education. McGraw-Hill

Gall, M. D., Gall, J. P., & Borg, W. R. (2007). Educational Research: An Introduction. Pearson Education.

 Gay, L. R., Mills, G. E., & Airasian, P. (2009). Educational Research: Competencies for Analysis and Applications. Pearson Education.

iaget, J. (1969). The Mechanisms of Perception. Routledge and Kegan Paul.

Kothari, C. R. (2004). Research Methodology: Methods and Techniques. New Age International.

Merriam, S. B. (2009). Qualitative Research: A Guide to Design and Implementation. Jossey-Bass.

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ilmu Sosbud Selengkapnya
Lihat Ilmu Sosbud Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun