Setelah mempelajari pemikiran Ki Hadjar Dewantara dalam Modul 1.1 , yang dapat segera kami terapkan adalah merubah pola pikir dalam memandang murid dengan rasa hormat, tanpa mengklasifikasikan murid antara pintar dan bodoh, rajin dan malas, baik dan nakal. Kami akan berikan ruang dan kebebasan kepada murid untuk mengenali dan menggali potensi diri sesuai kodratnya masing-masing.
Kami akan benahi pola pembelajaran yang selama ini berpusat kepada Guru ( Teacher Center) menjadi pembelajaran yang berfokus pada murid. Kegiatan akan diawali dengan merancang pembelajaran yang menyenangkan, interaktif dengan banyak melibatkan murid sesuai metode Student Center. Pembelajaran akan kita terapkan yaitu sesuai pembelajaran Abad 21 dengan lebih membuka kesempatan kepada murid untuk berfikir kritis, kreatif, komunikatif dan banyak melakukan kolaborasi sesuai pemikiran KHD.
Ada hal yang akan kami benahi perlahan, yaitu pembelajaran yang selama ini kami terapkan adalah pembelajaran yang menuntut. Kami akan sesuaikan dengan pemikiran Ki Hajar Dewantara untuk memberikan pembelajaran yang menuntun. Karena tugas guru adalah memberikan tuntunan atau arahan yang baik kepada murid dengan memberikan teladan yang baik kepada murid baik dalam perkataan dan perbuatan.
Kami akan berupaya mengenali karakter dan latar belakang murid dengan menjalin komunikasi yang baik. Komunikasi dapat kami lakukan langsung kepada murid, orang tua/wali murid, maupun guru BK. Dengan adanya komunikasi yang baik dengan baik, harapan kami adalah dapat menyesuaikan model pembelajaran dengan mengembangkan prinsip berdiferensiasi sesuai keadaan murid yang beragam.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
