4. Pengaruh Emosional
Cerita yang kuat secara emosional dapat meninggalkan kesan yang mendalam. Pesan moral lebih mudah diingat dan dirasakan ketika emosi terlibat. Sangat mungkin bagi orang untuk mengingat cerita yang membuat mereka tertawa, menangis, atau merasakan hubungan yang kuat dengan karakter ceritanya. Moral yang terkandung dalam cerita tersebut juga lebih mudah dipahami.
5. Mengatasi Isu-Isu Kompleks
Cerita sering digunakan untuk menjelaskan atau membahas masalah moral yang rumit, seperti keadilan, kebebasan, atau pengorbanan. Dengan mendengarkan cerita, orang dapat diajak untuk berpikir kritis dan melihat berbagai sudut pandang dari suatu masalah. Ini menghasilkan moral yang lebih matang dan berpikir kritis. Cerita memungkinkan kita melihat bagaimana sebuah keputusan dapat berdampak berbeda bagi berbagai orang. Dengan demikian, cerita membantu kita memahami bahwa setiap keputusan moral mungkin memiliki konsekuensi yang tidak terduga atau bertentangan.
6. Menginspirasi Perubahan
Storytelling (bercerita) memiliki kemampuan untuk mengubah orang dan masyarakat. Cerita tentang karakter yang bertindak baik atau menentang ketidakadilan seringkali mendorong pendengar dan pembaca untuk melakukan hal yang sama. Banyak perubahan sosial besar yang disebabkan oleh cerita yang menyentuh hati dan menggugah kesadaran moral telah terjadi dalam sejarah.
7. Pewarisan Budaya dan Tradisi Moral
Cerita adalah alat utama dalam pewarisan tradisi dan nilai-nilai moral dari satu generasi ke generasi lainnya. Baik melalui dongeng, mitos, atau legenda, masyarakat menjaga dan menyampaikan ajaran moral yang dianggap penting bagi keberlangsungan mereka.
Storytelling (bercerita) Bisa Membantu Mengurangi Kekerasan di Sekolah
Berikut beberapa cara storytelling (bercerita) bisa membantu mengurangi kekerasan di lingkungan sekolah:
1. Mengajarkan Empati dan Toleransi
Melalui bercerita, siswa dapat diajak untuk memahami perasaan dan pengalaman orang lain, terutama mereka yang mengalami perlakuan tidak adil atau diskriminasi. Ketika siswa dapat mengidentifikasi diri dengan karakter dalam cerita yang mungkin menjadi korban kekerasan, bullying, atau ketidakadilan, mereka cenderung mengembangkan empati dan lebih sadar akan dampak negatif dari tindakan kasar. Dengan demikian, storytelling bisa mengurangi keinginan siswa untuk melakukan kekerasan karena mereka menjadi lebih peka terhadap perasaan orang lain.
