Mohon tunggu...
Agustian Deny Ardiansyah
Agustian Deny Ardiansyah Mohon Tunggu... Guru - Guru yang tinggal di Kabupaten Bangka Selatan, Provinsi Kepulauan Bangka Belitung

Setiap tulisan yang saya tulis dan memiliki nilai manfaat pada blog kompasiana ini, pahalanya saya berikan kepada Alm. Ayah saya (Bapak Salamun)

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan Artikel Utama

Rapot Bukan Hanya Soal Nilai, Lalu Apa?

11 Desember 2023   23:13 Diperbarui: 17 Desember 2023   09:55 1754
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.

Lalu apa hal yang bisa di tangkap oleh orangtua dalam sebuah rapot selain hanya nilai yang ada di lembar rapot tersebut?.

1. Mengetahui Potensi (minat dan bakat) Anak

Pada rapot yang telah dibagikan, bila guru memasukkan nilai tersebut dengan penuh keyakinan sesuai dengan apa yang telah peserta didik kerjakan, maka hasil dari nilai akhir (rapot) bisa mengambarkan potensi (minat dan bakat) anak kita.

Hal itu karena rapot yang orantua terima berisi tentang perkembangan peserta didik bukan hanya pada sisi kognitif namun juga aspek sikap dan psikomotorik peserta didik.

Terlebih pada aspek psikomotorik atau keterampilan bisa menampilkan kecendrungan bakat dan minat yang anak kita miliki.

Misalnya pada nilai olahrga seorang anak memiliki predikat baik dengan dibuktikan melalui prestasi olahraga seperti sebagai pemenang dalam sebuah kejuaraan atau keikutsertaan peserta didik dalam event.

2. Mengetahui Kecendrungan Anak Dalam Belajar

Rapot selain menyimpan hasil belajar dalam bentuk minat dan bakat, juga berisi tentang kecendrungan (kesukaan) seorang anak.

Hal itu bisa dilihat dari intervan nilai terkait dengan nilai tertingi dan terendah, ketika seorang anak memiliki nilai yang secara kontinyu sama dalam sebuah mata pelajaran tertentu maka akan memperlihatkan kecendrungan atau kesukaan peserta didik dalam belajar.

Seumpama dalam mata pelajaran eksat seperti matematika dan ipa memiliki nilai yang baik dan secara kontinyu menunjukan perbaikan maka anak kita memiliki kecendrungan dalam bidang sains.

3. Memahami Perkembangan Anak

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun