Meningkatan Nilai Nilai Pancasila di Lingkungan Pondok Pesantren

Meningkatan nilai-nilai pancasila di lingkungan masyarakat religius

Pancasila adalah pilar ideologis negara Indonesia. Nama pancasila berasal dari bahasa Sanskerta paca" berarti lima "la" berarti prinsip atau asas. Pancasila merupakan rumusan dan pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara bagi seluruh rakyat Indonesia. Lima ideologi utama penyusunan pancasila merupakan lima sila dalam pancasila. Ideologi utama dalam pancasila tersebut tercantum pada alenia keempat dalam pembukaan undang undang dasar 1945. Isi sila dalam pancasila ada 5 sila yaitu:

• Ketuhanan yang maha esa
• Kemanusian yang adil dan beradap
• Persatuaan indonesia
• Kerakyataan yang di pimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
• Keadilan sosial bagi rakyat indonesia

Tentunya nilai pancasila tersebut harus terus melekat pada setiap kehidupan warga negara indonesia. Karena pancasila ini menjadi pedoman dalam kehidupan berbangsa dan bernegara di inodnesia.

Nilai pancasila dalam kehidupan sehari hari harus selalu melekat di dalam kehidpuan warga indonesia khususnya di lingkungan masyarakat religius salah satunya dipondok pesantren. Nilai nilai pancasila dipondok pesantren mungkin masih jarang kita temui, dan diterapkan dalam kehidupan sehari hari,mungkin salah satu niali pancasila yang selalu diterapkan dipondok pesantren yaitu sila pertama yang berbunyi "ketuhanan yang maha esa" dalam sila pertama ini terkandung nilai ketuhanan. 

Nilai ketuhanan yaitu nilai yang menggabarkan bahwa rakyat Indonesia adalah rakyat yang memiliki agama dan meyakini akan adanya Tuhan. Sesuai dengan sila pertama pancasila Ketuhanan Yang Maha Esa yang berkaitan langsung dengan penguatan akidah-akidah, hubungan langsung antara manusia dan Allah yang sang pencipta. 

Jadi santri-santri meyakini bahwa tidak ada yang patut disembah kecuali Allah. Karena itu sila pertama yang tercantum di piagam Jakarta ada tujuh kata yang betul-betul islami yang berbunyi Ketuhanan Dengan Kewajiban Menjalankan Syariat Islam Bagi Pemelukpemeluknya itulah yang asli sebenarnya maka itulah yang ditanamkan kepada santri-santri. Santri diajarkan membiasakan diri untuk melaksanakan shalat berjamaah, shalat tepat waktu, mengaji, berceramah, yang berkaitan dengan kegiatan-kegiatan islami." Tentunya sila yang pertama ini pasti snagat melekat di kehidupan santri santri di lingkungan pondok pesantren.

Tidak hanya sila yang pertama sila yang kedua yang berbunyi "Kemanusiaan yang adil dan beradap mengandung arti kesadaran sikap dan perilaku manusia sesuai nilai-nilai moral dengan memperlakukan sesuatu dengan semestinya.  Nilai yang ada dalam sila ini adalah menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia sebagai makhluk Tuhan, menjunjung tinggi hak asasi 51 manusia, menghargai kesamaan hak dan derajad tanpa membedakan suku, agama, ras, dan status sosial. 

Mengembangkan sikap saling menghargai dan mencintai sesama manusia serta menjunjung tinggi nilai kemanusiaan. Nilai dari sila kedua yang lain yaitu dengan tidak membeda-bedakan santri dan menjunjung tinggi hak tanpa melihat suku, agama, ras dan status sosial. 

Dalam kegiatan pembinaan di Pesantren pembangunan Muhammadiyah Tana Toraja, hal ini dilakukan pembina dengan memberikan kesempatan yang sama kepada santri untuk menyampaikan pendapat di asrama maupun di kelas dan siswa mempunyai hak yang sama. 

Sikap saling peduli terhadap sesama juga dilaksanakan di pesantren dengan berbagai kegiatan seperti santri yang sudah paham terhadap suatu materi mau mengajari santri lain yang belum paham, hal lain juga ditunjukkan oleh pembina dengan membiasakan agar santri mau berbagi, seperti saat kegiatan ekstrakurikuler. Serta kesadaran dalam diri santri akan peduli sesama juga terlihat saat peneliti akan mengembalikan dan membereskan alat-alat untuk kegiatan ekstrakurikuler ada anak yang tanpa diminta mau membantu dalam tugas ini. Sikap saling peduli terhadap sesama manusia sudah tercermin dalam beberapa kegiatan santri, selain itu pesantren juga membiasakan santri untuk mau membantu santri yang sedang dalam kesusahan

Sila ke tiga sila persatuaan indonesia juga tak kalah penting untuk di terapkan dalam kehdiuapan santri dipondok pesamtren sial yang berbunyi tentang "Persatuuan indonesia" tentunya sangat mendukung untuk penerapan dilingkunag pondok pesantren dijelaskan bahwa dalam lingkungan pesantren, siswa yang didalamnya biasanya terdiri dari berbagai daerah. Ada yang dari daerah barat, timur, selatan dan lain-lain. Namun hal itu tidak pernah menjadi kendala atau permasalahan dalam pembelajaran di pesantren. 

Karena santri diajarkan untuk menghormati sesama dan menghargai perbedaan atau biasa dikenal dengan istilah Ukhuwah Islamiyyah. Mereka selalu ditanamkan tentang nilai Ukhuwah Islamiyyah. Karena nilai Ukhuwah Islamiyyah sendiri sudah tertera dalam Al-Qur'an Surat Al-Hujurat (10) meski santri-santri terdiri dari berbagai daerah mereka tetap berteman dan menjalani hidup bersama dipesantren. 

Selain itu, dengan perbedaan budaya dan daerah, santri-santri juga menjadi terbiasa dengan budaya daerah lain. Sehingga, ketika mereka hendak berkunjung ke daerah temannya mereka sudah mengenal tata krama atau budaya daerah tersebut. Dari situlah terciptanya karakter yang sesuai dengan pembudayaan Pancasila sila ketiga "Persatuan Indonesia" yaitu menghargai perbedaan untuk menciptakan persatuan.

Sila yang ke empat yang berbunyi "kerakyatan yang di pimpin oleh hikamt kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan" Nilai filosofi yang terkandung di dalamnya adalah bahwa hakikat negara sebagai penjelmaan dari sifat kodrat manusia sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa yang bersatu yang bertujuan mewujudkan harkat dan martabat manusia dalam suatu wilayah negara.

Di alam lingkungan pesantren Condong yaitu dengan adanya kesempatan atau kebebasan kepada semua warga pondok untuk menyampaikan inovasai, kreasi, saran, pendapat bertujuan untuk kemajuan pondok, penyampaaian tersebut itu harus mengedepankan kepentingan bersama, tidak hanya mengutamakan kepentingan pribadi. 

Jadi segala keputusan dan tingkah laku semua amggota harus mencerminkan perwujudan untuk selalu mengutamakan kepentingan bersama atau umum daripada kepentingan pribadi. Sila keempat, diwujudkan dalam setiap pengambilan keputusan dilakukan dengan cara musyawarah. Baik ustadz, pengurus, dan santri diberi kebebasan untuk menyampaikan pendapat maupun usulan demi memajukan pesantren. Oleh karena itu, kepentingan bersama adalah suatu hal yang paling diutamakan dalam kehidupan pesantren.

Sila yang ke lima dalam pancasila berbunyi "keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia" sila yang ke lima ini masih belum maksimal di terapakan di pondok pesantren di indonesia khususnya, banyak sekali keadilan model pengajaran ustadz dan santrinya masih banyak membeda bedakan, padahal sila ke 5 ini sangat relevan jika di terpkan dilingkungan pondok pesantren, namun hal ini masih belum tersampaikan dan di terapkan di dunia pesantren.

              Jadi nilai nilai pancasila tentunya dapat di terapkan dalam kehidupan sehari-hari di manapun lingkunganya tentunya 5 sila dalam nilai pancasila harus di terpakan, salah satunya dilingkungan pondok pesantren  yang mana tidak hanya sila 1 saja namun ke lima sila pun harus di terapkan nilai nilainya dalam kehidupan bermasyarakat ataupun kehidupan sehari-harinya. tentunya ini menjadi perhatiaan kepada kita generasi penerus bangsa yang menyiapakan kehidupan selanjutnya untuk bangsa kita indonesia ini.