Laporan Penelitian Best Practices "Meningkatkan Kemampuan Menulis Melalui Model PBL"

Tantangan : 

Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,

Tantangan dalam Mencapai Tujuan

• Menetukan modelpembelajaran yang tepat sesuai dengan karakteristik peserta didik dan kondisi sekolah.
• Menentukan ice breaking di awal pembelajaran yang sesuai dan tidak memakan waktu yang lama agar peserta didik semangat dan tidak mengantuk saat pembelajaran dimulai.
• Menyiapkan materi yang mudah dipahami peserta didik.
• Menyiapkan media ajar audio visual yang tepat sesuai kebutuhan juga kearifan lokal peserta didik.
• Menyiapkan rancangan pembelajaran yang dapat membuat siswa aktif mengikuti pembelajaran serta dapat meningkatkan kemampuan menulis siswa.
• Menyiapkan LKPD dan penugasan yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik, karena di SMPIT Al-Multazam 2 sudah berbasis smartclassroom, sehingga semuanya sudah harus dirancang menggunakan alat belajar (iPad) yang digunakan.

Pihak yang terlibat 

• Kepala Sekolah yang memberikan izin untuk pelaksanaan PPL
• Guru bahasa indonesia
• Rekan sejawat yang membantu selama proses PPL
• Siswa kelas VIIIA  yang dijadikan objek PPL
• 
  

Aksi : 

Langkah-langkah apa yang dilakukan untuk menghadapi tantangan tersebut/ strategi apa yang digunakan/ bagaimana prosesnya, siapa saja yang terlibat / Apa saja sumber daya atau materi yang diperlukan untuk melaksanakan strategi ini

Langkah-langkah yang Dilakukan

1.  Pembelajaran yang cenderung masih menggunakan  ceramah/konvensional,  media pembelajaran  dan  model  pembelajaran  yang kurang bervariasi dapat diatasi dengan menggunakan   model, metode, dan media pembelajaran yang tepat.

2.  Berkaitan dengan model pembelajaran inovatif yang masih kurang diterapkan dalam pembelajaran dikarenakan guru masih nyaman  dengan pembelajaran  konvensional. Hal ini dapat diatasi dengan guru menggunakan   model   pembelajaran   inovatif dan  memahami  sintak-sintak  dalam  model- model   pembelajaran   inovatif yang   akan diterapkan  dalam pembelajaran.  Salah  satu model pembelajaran yang efektif yang akan saya terapkan dalam aksi ini adalah  model Problem Based Learning (PBL). Sintak-sintak dalam pembelajaran PBL ialah:

a) Orientasi peserta didik pada masalah

b) Mengorganisasikan peserta didik