Mohon tunggu...
Nova Elisa
Nova Elisa Mohon Tunggu... Mahasiswa - Universitas Negeri Surabaya

Saya Nova Elisa mahasiswa Universitas Negeri Surabaya yang suka berkarya dan berimajinasi.

Selanjutnya

Tutup

Ruang Kelas

Mengenal Strategi-Strategi Layanan Dasar Bimbingan Konseling Beserta Penerapannya dalam Bidang Pendidikan

1 Agustus 2024   14:11 Diperbarui: 1 Agustus 2024   14:17 51
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Ruang Kelas. Sumber Ilustrasi: PAXELS

Penerapan bimbingan kelompok ini biasanya dilakukan dengan mengadakan kelas tatap muka dimana konselor atau guru BK memberikan informasi untuk membantu peserta didik dalam suasana kelompok atau pembagian kelompok yang dilkukan secara bersama sama. Informasi tersebut meliputi:

  • Pengembangan personal/pribadi
  • Pengarahan masa depan dan karir
  • Pendidikan, motivasi, dan keterampilan belajar
  • Edukasi dan informasi seputar remaja dan kesehatan mental

Layanan bimbingan kelompok ini menggunakan interaksi antar kelompok untuk memperoleh berbagai informasi dan pemahaman, yang bermanfaat dalam mendukung pemahaman dan kehidupan sehari hari, baik secara indvidu maupun sebagai peserta didik.

3. Layanan Orientasi

Menurut Sukardi dan Kusmawati (2008:56)

Layanan orientasi merupakan pelayanan bimbingan dan konseiling yang memungkinkan konseling memahami lingkungan sekolah yang baru dimasuki konseli, untuk mempermudah dan memperlancar berperannya konseli di lingkungan baru. ( Dalam https://etheses.uinsgd.ac.id/23866/5/5_bab2.pdf )

Penerapan layanaan orientasi dalam pendidikan berupa bantuan yang diberikan konselor atau guru BK kepada peserta didik untuk membantu mereka beradaptasi dan berhasil di lingkungan sekolah yang baru beserta obyek yang diterapkan. Layanaan ini melibatkan :

  • Pemberian informasi
  • Membantu peserta didik dalam Keterampilan Problem Solving/ Pemecahan masalah sosial
  • Membantu pengarahan masa depan dan karir
  • Memperkenalkan lingkungan sekolah
  • Edukasi kesehatan mental
  • Memantau perkembangan peserta didik untuk memastikan apakah mereka sudah siap, mampu, dan sukses di lingkungan pendidikan baru.

4. Layanan Informasi

Menurut Tohirin

Layanan informasi merupakan layanan berupaya memenuhi kekurangan individu akan informasi yang mereka perlukan. Layanan informasi juga bermakna usaha-usaha untuk membekali siswa dengan pengetahuan serta pemahaman siswa tentang lingkungan hidupnya dan tentang proses perkembangan anak muda. (Dalam http://repository.radenintan.ac.id/1843/4/BAB_II.pdf )

Menurut Prayitno dan Erman Amti (2013 : 259- 260)

Layanan informasi adalah layanan yang menyangkut beragam hal yang diperlukan untuk melakukan suatu tugas/ kegiatan/ untuk menentukan arah tujuan/ rencana yang diinginkan. Oleh karena itu, layanan informasi pada dasarnya merupakan perwujudan dari fungsi pemahaman pada bimbingan dan konseling. (Dalam http://repository.uinsu.ac.id/20110/3/Shintya%20Hardiati%20-%20BAB%20II.pdf )

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Ruang Kelas Selengkapnya
Lihat Ruang Kelas Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun