Uraian diatas, dapat diberikan kesimpulan setiap mahasiswa menjadi lebih percaya diri dan merasa dihargai karena bisa diberikan kesempatan dalam memberikan pertanyaan dan menjawab dari pertanyaan tersebut.
6. Pesan Berantai (Chain Messanges) :
Penjelasannya adalah permainan digunakan untuk melibatkan mahasiswa secara aktif dengan penekanan audio atau pendengaran. Dosen mengenalkan kosakata baru dengan penjelasan untuk permainan pesan berantai, kemudian diberikan 4-5 kelompok dengan 2 kelompok yang ditandingkan. Dengan uraiannya sebagai berikut :
Pertama, dosen melakukan bisikan kepada 2 mahasiswa masing-masing perwakilan kelas yang berdiri paling belakang barisannya lalu memberikan aba-aba mulai agar mahasiswa segera membisikkan pesan ke temannya secara berantai.
Kedua, dosen memberikan batas waktu dengan jawaban sebaik-baiknya, jika mahasiswa kesulitan beberapa jawaban untuk saling membantu pertanyaan jawaban teman yang lain, kemudian diselesaikan dengan baik dari pertanyaan dan dosen menjelaskan ulang bagi mahasiswa tidak menjawab dari pertanyaan tersebut.
Kesimpulannya adalah agar mahasiswa lebih peduli dan aktif untuk berdiskusi dengan teman mahasiswa lainnya terutama dalam menyampaikan kosakata atau materi yang disampaikan oleh dosen.
Selanjutnya dari uraian diatas, masih banyak fenomena dosen belum menyesuaikan dan beradaptasi pembelajaran efektif karena berbagai macam alasan dan sudah menjadi kebiasaan dan karakter. Semoga 6 strategi diatas bisa membantu dan mengajak seluruh dosen Indonesia produktif, aktif dan efektif dalam proses belajar mengajar baik dikelas atau tatap muka dan melalui online melalui E-learning.
Dari penjelasan diatas dapat diberikan kesimpulan, sebagai berikut :
1.Pembelajaran efektif membangkitkan  motivasi belajar mahasiswa dan mahasiswi.
2.Pembelajaran efektif membuat dosen dan mahasiswa menjadi lebih aktif, terutama dalam metode belajar baik diskusi, menjawab dan bertanya dari materi yang diberikan oleh dosen.
3.Pembelajaran efektif membuat mahasiswa lebih semangat belajar dan tentunya merindukan dosen yang bisa mengajarkan secara aktif.
