Sumber daya yang diperlukan dan pihak-pihak yang terlibat sebagai berikut:
- Sumber Daya
Pemanfaatan internet sangat diperlukan untuk mendapatkan referensi berbagai hal, mulai dari model pembelajaran yang digunakan, pemilihan video pendek sebagai media, hingga penyusunan bahan ajar yang akan disampaikan kepada peserta didik. Selain pemanfaatan internet, berbagai peralatan yang menunjang pembelajaran juga diperlukan, diantaranya LCD proyektor, laptop, dan juga sound system.
- Pihak-pihak yang terlibat
Dalam pelaksanaan praktik baik ini bimbingan dari dosen dan guru pamong sangat membantu. Selain itu, peran rekan sejawat juga tidak kalah penting. Rekan sejawat membantu menyiapkan peralatan yang diperlukan dalam praktik pembelajaran sekaligus memberi masukan agar dalam pelaksanaan berjalan dengan baik.
Refleksi Hasil dan dampakÂ
Bagaimana dampak dari aksi dari Langkah-langkah yang dilakukan? Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif? Â Mengapa? Bagaimana respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan, Apa yang menjadi faktor keberhasilan atau ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan? Apa pembelajaran dari keseluruhan proses tersebut ?
- Dampak dari aksi dan langkah-langkah yang dilakukan, yaitu :
Dengan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan video pendek dan LKPD dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menganalisis unsur-unsur intrinsik cerpen dengan bukti yang mendukung
Penerapan media berbasis TIK seperti video pendek dapat membuat siswa menjadi tertarik dan semangat dalam mengikuti pembelajaran bahasa Indonesia
- Apakah hasilnya efektif? Atau tidak efektif? Mengapa?
Penerapkan model Problem Based Learning (PBL) dengan berbantuan video pendek dan LKPD dalam pembelajaran hasilnya efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa dalam menganalisis unsur-unsur intrinsik cerpen dengan bukti yang mendukung. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil LKPD maupun tes individu yang dikerjakan peserta didik dengan hasil yang baik.  Peserta didik lebih mudah menemukan unsur-unsur intrinsik cerpen dengan bukti yang mendukung. Hal ini menunjukkan bahwa Penerapkan model Problem Based Learning (PBL) dengan berbantuan video pendek dan LKPD efektif meningkatkan kemampuan peserta didik.
Respon orang lain terkait dengan strategi yang dilakukan :
- Respon siswa sangat positif, terlihat dari banyak siswa yang antusias menanyakan kegiatan pembelajaran selanjutnya.
- Respon kepala sekolah sangat positif, mendukung penuh atas kegiatan pembelajaran yang telah dilaksanakan
- Respon rekan sejawat sangat positif, memperoleh referensi dalam pelaksanaan pembelajaran
Faktor yang menjadi keberhasilan dari strategi yang dilakukan, yaitu :
- Adanya dukungan dari berbagai pihak seperti kepala sekolah, rekan sejawat, serta siswa yang terkondisikan pada saat pelaksanaan pembelajaran
- Kemampuan guru dalam menyusun perangkat pembelajaran yang baik, sehingga kegiatan pembelajaran dapat berjalan dengan lancar, efektif, dan menarik
Faktor yang menjadi ketidakberhasilan dari strategi yang dilakukan yaitu :
- Guru kurang baik dalam pemanfaatan waktu saat melaksanakan pembelajaran, sehingga pelaksanaan melebihi waktu yang sudah ditentukan dalam RPP
