Selain mencantumkan video pembelajaran pada google form, saya juga mencantumkan angket motivasi belajar matematika pada akhir pembelajaran vieo tersebut. hal ini bertujuan untuk mengetahui informasi tentang respon siswa yang telah mengikuti pembelajran dengan media video pembelajaran garis dan sudut menggunakan sandi smaphore tersebut.
Nah, untuk lebih jelasnya, berikut adalah link google form yang saya gunakan dalam pembelajaran daring atau online tersebut:
https://forms.gle/T7hUGEmheY2HBBSy5
Link form ditas digunakan sebagai akses yang digunakan siswa dalam pembelajaran daring atau online yang saya bagikan melalui sosial media yang sering di gunakan banyk orang bahkan semua orang di dunia yaitu WhatsApp.
Implamentasi inovasi pembelajaran dengan link form ini, telah sayacoba secara online kepada siswa tingkat SMP/MTs sederajat yang berada di kabupaten karaewang dan bekasi.
Saya menyebarkan link form ini melalui WhatsApp dengan bantun dari teman-teman saya yang mempunyi adaik atau saudara yang masih sekolah di tingklat SMP/MTs sederajat.
Responden yang saya aatkan berjumlah 7 orang, dengan 4 orang siswa laki-laki dan 3 orang siswa perempuan, dan mereka berasal dari karawang atau bekasih seta ada satu diantara mereka yang berasal dari padang. berikut adalah hasilnya:
Hasil responden siswa berasarkan data pengisian angket motivasi belajar matematika siswa setelah mengikuti pembelajaran yang tersedia di video tersebut menunjukan respon yang positif atau baik. apabila pernyataan setuju dijumlahkan, maka akan menyimpulkan a bahwa 100% siswa merasa percaya akan kemampuan dirinya saat belajar dengan menggunakan media pembelajaran video materi garis dan sudut yang diberikan guru pada Google Form.
100% siswa merasa senang dan bersemangat mempelajari materi garis dan sudut dengan Google Form dan bantuan media pembelajaran berupa video yang disertai gambar sandi smaphore didalamnya, 100% Materi pembelajaran matematika yang diberikan oleh guru berupa media pembelajaran vieo yang di sertai dengan gambar sandi smaphore didalamnya pada Google Form sangat menarik perhatian sehingga siswa merasa senang dan tidak mudah bosan dalam belajar yang di tandai dengan beberapa alasan yang iberikan siswa karena merasa senang dengan media pembelajaran video tersebut.
100% Dengan diterapkannya pembelajaran matematika garis dan sudut dengan bantuan media pembelajaran video disertai gambar sandi smaphore yang diberikan pada Google Form, siswa menjadi semakin fokus belajar dan tekun mendapatkan pembelajaran dengan model baru walaupun seang belajar dirumah.
