Pembelajaran Berdiferensiasi

Dan bagaimanakah pembelajaran berdiferensiasi dapat berlangsung dan memenuhi kebutuhan murid? maka ada tiga strategi dalam pembelajaran berdiferensiasi yaitu 

1. Diferensiasi Konten dimana ini adalah  berkaitan dengan materi pengetahuan dan keterampilan yang ingin disampaikan kepada siswa sementara diferensiasi proses melibatkan metode/model yang digunakan untuk merangsang pembelajaran.

2. Diferensiasi Proses merupakan strategi dalam membedakan proses yang harus dijalani setiap siswa yang memungkinkan mereka untuk berlatih dan memahami isi konten. salah satu contohnya yaitu guru melakukan berbagai cara agar murid bisa memahami dan mengeksplorasi pengetahuannya sehingga materi bisa tersampaikan dengan baik.

3. Diferensiasi Produk yaitu hasil pekerjaan atau unjuk kerja dari para murid setelah melakukan pembelajaran.

Pembelajaran berdiferensiasi ini akan memberikan dampak yang sangat besar bukan hanya untuk murid dan gurunya tetapi juga bisa memberikan dampak yang sangat signifikan terhadap sekolah, karena dengan memberikan treatment dan pendekatan yang berbeda-beda sesuai dengan karakteristik murid otomatis pemenuhan kebutuhan belajar pun akan dapat dirasakan oleh murid. Jika setiap guru sudah memenuhi dan memberlakukan pembelajaran berdiferensiasi maka setiap murid dapat datang ke sekolah bisa dengan perasaan yang senang, bahagia dan siap mengikuti pembelajaran yang akan diberikan tanpa ada rasa cemas dan was was akan adanya hukuman atau tidak bisa mengikuti pembelajaran dengan baik.

Guru pun harus selalu berpikiran positif bahwa pembelajaran berdiferensiasi ini bisa dilaksanakan dan dilakukan dengan baik dengan tingkat keberhasilan yang maksimal, walaupun akan banyak sekali tantangan dalam penerapannya. Guru harus terus selalu belajar dan sharing juga berbagi pengalaman dengan sesama rekan sejawat yang mungkin memiliki masalah yang sama sehingga bisa segera mendapatkan solusinya. Selain itu kita pun harus mampu menunjukkan sikap kreatif, percaya diri, mau mencoba, dan berani mengambil resiko dalam menerapkan berbagai ide strategi pembelajaran berdiferensiasi yang sangat menantang ini.