Refleksi terhadap Penerapan nilai kolaboratif yang telah saya lakukan, perasaan saya semangat, optimis. Ide atau gagasan yang timbul banyak inspirasi baik dari wali murid maupun tentang sejarah sehingga ada banyak ide dan solusi dalam kegiatan pembelajaran. Pembelajaran yang dapat saya ambil, kolaboratif memberikan kemudahan dalam proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Dampak atau perubahan positif yang paling saya rasakan, bersemangat dalam bekerja sama dengan tim demi kebaikan.
Penerapan Nilai Guru Penggerak --Inovatif- Â Aksi Nyata saya, melakukan inovasi dalam pembelajaran dengan menggunakan teknologi, dalam hal ini anak-anak dalam belajar diajak menonton video yang menarik, kemudian melakukan inovasi dalam pembuatan pupuk organik dengan memanfaatkan sampah organik, tanah, dan gula pasir.
Refleksi terhadap Penerapan nilai inovatif yang saya lakukan, perasaan saya semangat optimis percaya dan bahagia. Ide atau gagasan yang timbul berinovasi memanfaatkan apapun di sekitar kita untuk pembelajaran. Pembelajaran yang dapat saya ambil, inovasi mampu memaksimalkan laku kodrat anak sesuai kodrat alam dan kodrat zaman. Dampak atau perubahan positif yang paling saya rasakan, termotivasi untuk melakukan inovasi-inovasi dalam pembelajaran.
Sebagai seorang guru penggerak saya juga harus memiliki peran dalam dunia pendidikan peran saya yang pertama adalah sebagai pemimpin pembelajaran, yang kedua sebagai  coach bagi guru lainnya, yang ketiga sebagai pendorong kolaborasi, yang keempat mewujudkan kepemimpinan murid, dan yang kelima adalah penggerak komunitas praktisi.
Demikian semoga bermanfaat, terima kasih.
Salam guru penggerak
"bergerak, tergerak, menggerakkan"
Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
