Anak yang memiliki lingkungan medukung untuk berbahasa dengan baik dan sopan, anak tersebut akan menggunakan bahasa yang baik dan sopan. Anak sangat rentan menggunakan bahasa yang kurang baik karena pengaruh lingkungannya.
 Kepustakaan
Astuti, E. (2022). Dampak Pemerolehan Bahasa Anak Dalam Berbicara Terhadap Peran Lingkungan. Educatif Journal Of Education Research, 87-96.
Cahyaningtyas, & Salsabila, A. (2020). Pembelajaran Menggunakan Augment Reality Untuk Anak Usia Dini Di Indonesia. Jurnal Teknologi Pendidikan: Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pembelajaran, 20-37.
Chomsky, N. (1965). Aspects Of The Theory Of Syntax. Cambridge: MIT Press.
Dardjowidjojo, S. (2012). Psikolinguistik: Pengantar Pemahaman Bahasa Manusia. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
Fatmawati, S. (2015). Pemerolehan Bahasa Pertama Anak Menurut Tinjauan Psikolinguistik. Lentera.
Khoirunnisa, I., Diniyah, T., & Silvina, N. (2023). Hakikat Pemerolehan Bahasa Dan Faktor Pendukung Pemerolehan Bahasa Anak. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4353-4363.
Kundaryanti, F., & Anggraini, D. (2024). Kajian Kesalahan Penggunaan Bahasa Kasar Dalam Interaksi Antar Teman Sebaya Di Sekolah Dasar. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI), 30-39.
Pratiwi, R. (2023, 7 14). Hello Sehat. Retrieved From Https://Hellosehat.Com/Parenting/Kesehatan-Anak/Gangguan-Perkembangan/Mainan-Untuk-Anak-Speech-Delay/
Rosmanti, R., Missriani, & Rukiyah, S. (2023). Pemerolehan Bahasa Pada Anak (Kajian Literatur Dalam Psikolinguistik). Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 320-325.
