  d. Berikan tes kepada siswa untuk mengukur keberhasilan media tersebut.
  e. Lakukan analisis informasi yang sudah terkumpul.
2. Evaluasi Kelompok
Pada tahapan ini, media sebaiknya dicobakan kepada 10 sampai 20 siswa (populasi target). Apabila data yang dipakai kurang dari 10, maka data yang diperoleh kurang dapat menggambarkan target. Begitupun juga apabila data yang dipakai lebih dari 20, maka data yang diperoleh melebihi yang diperlukan dan kurang bermanfaat untuk dianalisis dalam evaluasi kelompok kecil. Berikut langkah-langkahnya :
  a. Jelaskan kepada siswa bahwa media tersebut berada pada tahap formatif sehingga memerlukan umpan balik agar sempurna
  b. Berikan tes awal sebagai pengukur kemampuan dan pengetahuan siswa terhadap topik yang dimediakan.
  c. Kemudian, sajikan media tersebut agar mereka mempelajarinya.
  d. Catat umpan balik yang diberikan dan waktu yang diperlukan selama penyajian media
  e. Berikan tes (posttest) untuk mengetahui sejauh mana tujuan bisa tercapai
  f. Terakhir, bagikan kuesioner kepada siswa dan minta mereka untuk mengisinya. Jika memungkinkan, adakan sesi diskusi dengan beberapa siswa ,misalnya : a) Media tersebut menarik atau tidak, b) Sebabnya apa, c)Siswa mengerti atau tidak akan pesan yang disampaikan,  d) Konsisten antara tujuan dan materi dari program, e) Cukup atau jelas tidaknya latihan dan contoh yang diberikan
Tahapan Evaluasi Pembelajaran
