8.Bermain memberi kesempatan untuk menguasai diri secara fisik. Dengan bermain anak -- anak akan menguasai fisiknya, anggota tubuh, untuk bergerak sesuai keinginannya dalam tata koordinasi yang dipimpin oleh anak -- anak.
9.Bermain memperluas minat dan pemusatan perhatian. Setiap permainan yang dimainkan oleh anak adalah permainan yang diminati oleh anak -- anak juga. Dari permainan yang sesuai dengan minatnya,maka anak -- anak pun akan semakin mengembangkan minatnya saat melakuakan kegiatan bermain
10.Bermain merupakan cara anak untuk menyelidiki sesuatu. Salah satu alasan anak -- anak terlibat dalam bermain karena anak -- anak sedang penasaran dengan sesuatu hal, untuk itulah, kegiatan bermain dan permainan akan dijadikan sarana dalam penyelidikan sesuatu
11.Bermain merupakan cara anak mempelajari peranorang dewasa. Anak -- anak sering melakukan permainan bermain peran, maka sesungguhnya anak -- anak sedang mempelajari peran -- peran yang dimainkan orang dewasa
12.Bermain merupakan cara dinamis untuk belajar. Cara terbaik anak -- anak dalam belajar adalah melalui bermain, untuk itulah bermain bisa dijadikan alat untuk belajar
13.Bermain menjernihkan pertimbangan anak. Dalam setiap permainan selalu akan melatih anak -- anak dalam membangun pertimbangan.
14.Bermain dapat distruktur secara akademis. Bermain mengembangkan struktur akademis anak dalam berpikir untuk bisa lebih baik lagi
15.Bermain merupakan kekuatan hidup. Bermain menjadi kekuatan hidup anak -- anak karena melalui bermain anak belajar tentang kekuatan
16.Bermain merupakan sesuatu yang esensial bagi kelestarian hidup manusia.
Permainan -- permainan yang dapat dilakukan oleh anak -- anak dengan guru atau orang tua adalah sebagai berikut:
1.Mencari kawan dengan angka
Permainan ini membutuhkan peserta 10 orang atau lebih.
Manfaat dari permainan ini adalah anak -- anak dapat mengenal angka, cekatan dan bereaksi dengan cepat dan tanggap
a.Guru atau orang tua meminta anak -- anak untuk berdiri melingkar
b.Guru atau orang tua menyebutkan angka dari 1 -- 10 ketika guru menyebutkan sebuah angka. Misalnya 4, maka anak -- anak harus mencari teman -- temannya sebanyak 4 orang. Begitupula dengan angka lain yang disebutkan oleh guru atau orang tua
c.Bisa divariasikan dengan mengangkat tangan keatas misalnya 2 atau 3 dan anak -- anak harus mencari teman -- temannya dengan angka yang disebutkan
