Hasil Penilaian (PH) pada beberapa mata pelajaran masih dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)
Peserta didik belum mampu mengemukakan pendapatnya dalam mengisi soal-soal Essay
Faktor lain yang juga berpengaruh terhadap kurangnya minat siswa adalah guru yang tidak menerapkan model pembelajaran inovatif di kelas, dalam kegiatan pembelajaran  guru lebih sering menggunakan metode monoton dan minim media ajar, pembelajaran masih mengacu pada Teacher Centered Learning. Sehingga siswa terlihat bosan dalam mengikuti alur pembelajaran.
Â
Manfaat Pembagian Praktik Pembelajaran
Praktik pembelajaran ini menurut saya penting untuk dibagikan karena saya kira banyak rekan guru yang mengalami permasalahan yang sama dengan permasalahan yang saya alami, sehingga praktik ini diharapkan selain memotivasi diri saya sendiri juga diharapkan bisa menjadi referensi atau inspirasi bagi rekan guru yang lain.
Â
Peran dan Tanggung Jawab
Sebagai guru, saya mempunyai peran dan tanggung jawab untuk melakukan proses pembelajaran ini secara efektif, dengan menggunakan metode, media, dan model pembelajaran yang tepat dan inovatif sehingga tujuan pembelajaran dan hasil belajar peserta didik bisa tercapai
sesuai dengan yang diharapkan.
