Pengembangan Keterampilan Metakognitif: Mengajar siswa bagaimana untuk merencanakan, memonitor, dan mengevaluasi proses pembelajaran mereka sendiri.
Pembelajaran Berbasis Kepentingan (Interest-Based Learning): Memungkinkan siswa untuk mengejar topik atau proyek yang mereka minati, yang dapat meningkatkan motivasi mereka.
Penggunaan Studi Kasus: Mengintegrasikan studi kasus dunia nyata ke dalam pembelajaran untuk membantu siswa mengaitkan konsep dengan situasi yang nyata.
Pembelajaran Diferensiasi: Menyesuaikan materi dan metode pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan tingkat pemahaman individual siswa.
Pemilihan solusi terbaik harus mempertimbangkan konteks, tujuan pembelajaran, dan karakteristik siswa. Kombinasi dari beberapa pendekatan ini mungkin juga efektif.
