Dampak Covid-19 ini membuat Siswa juga kurang jelas dan harus banyak bertanya kepada Orang sudah mengerti materi pembelajaran yang diberikan Guru. Covid-19 ini juga akan bisa membuat Siswa dan Orang Tua menjadi bosan dan tidak semangat dalam belajar disebabkan olehÂ
Tugas saja yang diberikan oleh Guru.
Dampak adanya virus Corona atau Covid-19 adalah tidak siapnya Guru, Siswa,Orang Tua siswa atau Wali siswa disaat melakukan pembelajaran online. Tidak semua Orang Tua siswa memiliki handphone yang berakseskan Internet, jaringan di Desa Meranti Paham ini terkadang sulit untuk diakses dan disaat mau pengumpulan tugas Siswa tidak semua Orang Tua atau Wali siswa memiliki Kouta Internet sehingga pengumpulan tugas terkendala.Â
Begitu juga Guru tidak dapat melakukan pembelajaran secara efektif dan maksimal saat melakukan pembelajaran malaluli online. bahkan Guru hanya bisa memberikan nilai kepada Siswa melalui hasil kerja Siswa yang sudah dikumpulkan dan dikerjakan oleh siswa.
Dengan menggunakan media-media peraga atau dengan pembuatan vidio animasi yang kreatif dan menarik, sebagai Guru bisa kita gunakan untuk meningkatkan pemahaman Siswa Sekolah Dasar Meranti Paham mengenai mata pelajaran Matematika dan bisa menumbuhkan rasa senang saat belajar Matematika, membuat siswa belajar nyaman dan tidak memiliki rasa takut saat belajar. Sehingga siswa memiliki rasa percaya diri Siswa menigkat selama Pendemi Covid-19. Dan diharapkan kedepannya akan sangat bermanfaat untuk kehidupan masa depan siswa itu sendiri.
Dampak Covid-19 ini membuat Orang Tua atau Wali siswa sangat berperan aktif untuk mengajari anaknya agar memahami materi yang sudah dijelaskan Guru. Dan waktu Orang Tua atau wali juga akan sedikit terganggu karena mengirim tugas anaknya dan tetanggnya yang tidak memilik handphone.
Itulah Dampak Covid-19 yang terjadi terhadap Siswa Sekolah Dasar selama Belajar Matematika, dengan adanya Covid-19 ini memiliki dampak postif dan negatif bagi sektor pendidikan terutama dalam mata pelajaran Matematika.
IDENTITAS PENULIS:
Nama: Nia Agustin
Jurusan: Pendidikan Matematika
Fakultas: Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Kampus: Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan (UIN-SU Medan)
Peserta KKN-DR Kelompok 31
