Peran BK terhadap Kedisiplinan Siswa dalam Aturan di Sekolah

Bimbingan perkembangan difokuskan pada proses pemberian dukungan

Peraturan kelas secara tertulis akan lebih efektif karena siswa akan dengan mudah melihat peraturan-peraturan tersebut, hal ini dikarenakan kemampuan ingatan siswa akan lebih baik jika dituangkan dalam bentuk tulisan dibandingkan hanya dilisankan. Dengan peraturan kelas tertulis akan selalu melihat dan mengingat peraturan tersebut, sehingga ketaatan terhadap peraturan akan lebih tinggi. Berbeda dengan peraturan kelas yang hanya dilisankan, daya ingat siswa yang terbatas akan menjadikan potensi lupa pada peraturan lebih besar, yang berdampak pada tingkat ketaatan pada peraturan rendah.