1) Anak-anak bagaimana pembelajaran hari ini, apakah menyenangkan?
2) Bagian mana yang menyenangkan?
3) Materi mana yang belum kamu pahami?
- Peserta didik bersama pendidik menyimpulkan materi hasil pembelajaran
- Peserta didik mengerjakan evaluasi yang dibagikan pendidik secara mandiri (Mandiri)
- Peserta didik menyimak motivasi tentang pentingnya sikap percaya diri, cermat dan gotong royong
- Peserta didik diminta untuk mempelajari pelajaran berikutnya
- Peserta didik berdoa untuk menutup pelajaran (Religius)
- Pendidik mengucapkan salam penutup untuk mengakhiri pembelajaran.
Sumber daya atau materi yang diperlukan:Â
Pendidik membutuhkan waktu yang tidak sedikit untuk mempersiapkan alat-alat dan media pembelajaran yang dibutuhkan seperti beberapa device yaitu 1 buah smartphone (untuk proses rekam manual beserta memory SD card kapasitas 64 GB) 3 buah laptop, speaker, gambar dan video pembelajaran.
Refleksi Hasil dan Dampak   :
Dampak
Dampak setelah dilaksanakan praktik pembelajaran memahami materi (ciri-ciri puisi dan contoh puisi) dan (siklus hidup makhluk hidup) menggunakan model pembelajaran PBL pada hari Senin 22 Januari 2024 adalah sebagai berikut:
Peserta didik mulai tampak bersemangat mengikuti pembelajaran karena pendidik tidak hanya berceramah, tetapi pembelajaran berpusat kepada peserta didik sehigga peserta didik lebih ikut terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Selain itu, motivasi peserta didik meningkat dibandingkan dengan sebelumnya ketika peneliti masih menggunakan metode ceramah. Pada saat peneliti menampilkan contoh melalui video youtube peserta didik terlihat antusias untuk mendengarkan dan menyimak isi percakapan tersebut, dan pada saat mengerjakan LKPD pun peserta didik terlihat semangat untukberdiskusi dengan kelompoknya. Berikut bukti kerja kelompok para peserta didik:
