Ijazah

Ijazah ini terbit biasanya saat suatu lembaga pendidikan sedang dalam masa konflik. Timbul dualisme kepengurusan. Sehingga masing-masing kubu menerbitkan ijazah sesuai dengan versi masing-masing. Masalah akan timbul bila sudah ada kekuatan hukum tetap, dimana salah satu pihak dianggap tidak sah lagi Akibatnya ijazah yang diterbitkan oleh pihak ini menjadi tidak sah juga (bermasalah). Namun biasanya untuk kasus yang seperti ini, bisa diselesaikan dengan proses penggantian ijazah.

Ijazah Palsu

Ijazah palsu diterbitkan oleh instansi yang tidak jelas, tidak terdaftar atau mengatasnamakan suatu lembaga resmi namun diterbitkan oleh pihak yang tidak berwenang.  Biasanya pemilik ijazah tidak mengikuti kegiatan perkuliahan sama sekali. Cukup tahu bayar, beres semua.  Dalam hal ini, kesalahan mutlak menjadi tanggungjawab pemilik ijazah, karena sejak awal mereka sudah menyadari bahwa ijazah mereka palsu.

Namun ijazah jenis ini bisa juga terbit tanpa sepengetahuan pemilik ijazah. Dengan mengacu jenis ijazah kedua (Asli Tapi Palsu), dengan modus kelas jauh, seorang mahasiswa (pencari ijazah) bisa tertipu. Memanfaatkan kondisi daerah yang jauh dari pusat informasi, seseorang bisa membuka kelas jauh abal-abal. Mencatut lembaga resmi (PT resmi), mereka membuka kelas jauh. Si mahasiswa mengikuti juga kegiatan kelas jauh. Persis seperti kelas jauh resmi. Mengikuti juga wisuda, seperti wisuda resmi. Namun, semua kegiatan perkuliahan sampai wisuda tersebut, hanyalah akal-akalan saja. Termasuk ijazah yang terbit juga hanyalah ijazah abal-abal. Dibuat oleh mafia tersebut.

Melihat kondisi tersebut, maka perlu ditelusuri kasus penemuan ijazah palsu tersebut. Apakah benar bahwa guru yang bersangkutan menyadari sejak awal bahwa ijazah yang dimilikinya palsu. Apakah dia memang menyadari bahwa dia mendapatkan ijazah itu diperoleh dengan cara tidak benar. Apakah dia bukan korban para mafia di bidang pendidikan?  Jangan hanya menjadikan guru sebagai pesakitan.

Kita tidak boleh cepat memvonis. Terbitnya ijazah palsu bukan hanya karena ulah para mafia saja. Kejahatan bukan karena adanya niat, tapi juga karena ada kesempatan. Para mafia pendidikan ini bisa bekerja bukan hanya karena niat, namun karena ada kesempatan. Kelemahan pengawasan pihak pemerintah juga memberikan andil.  Perlu dilakukan pembenahan di segala bidang.  Baik dari pihak pengguna ijazah, penerbit ijazah, maupun pemerintah sebagai regulator dan pengawas.