setelah memahami konsep yang dipelajari pada modul 1.4 ini. saya mulai menyadari arti penting budaya positif di sekolah. mengapa budaya positif ini diterapkan di awal pembelajaran di modul awal program pendidikan guru penggerak , hal ini dikarenakan, para calon guru penggerak diajak untuk menyiapkan lahan yang baik untuk menumbuhkan bibit-bibit pendidikan kepada para muridnya. budaya positif ini dapat menciptakan lingkungan yang positif agar tumbuh kembang peserta didik dapat optimal seiring dengan pertumbuhan dan perkembangan seusianya. lahan yang baik akan menumbuhkan bibit-bibit ynag unggul sehingga bibit tumbuh menjadi tanaman yang baik dan subur, begitu pula pada peserta didik kita. jika lingkungan rumah, lingkungan sekolah dan lingkungan masyarakat nya mengoptimalkan proses belajar yang baik, maka akan sangat memungkinkan siswa belajar dengan optimal dan sesuai dengan  tumbuh kembang usianya. melalui budaya positif di rumah, sekolah, dan masyarakat maka akan lahir siswa-siswa yang memiliki nilai-nilai luhur bangsa sebagai pedoman hidup mereka dan menjadikan mereka manusia yang merdeka dan bijaksana sehingga terwujud masyarakat yang berbudaya yang memiliki nilai-nilai kebajikan luhur yang dijunjung sebagai nilai kekuatan bermasyarakat sehingga yang selamat dan bahagia. dan hal ini harus dilaksanakan bersama-sama semua stake holder dan seluruh komunitas sekolah agar budaya positif ini dapat terus diterapkan dan dikembangkan di sekolahnya masing-masing.Â
TUJUAN
Adapun tujuan dari kegiatan berbagi aksi nyata ini adalah :
1. sekolah dapat menumbuhkembangkan budaya positif dengan menebalakukan karakter dan potensi murid
2. seluruh komunitas sekolah memahami akan pentingnya budaya positif di sekolah
3. Menyusun strategi yang efektif agar tercipta budaya positif yang dapat mengembangkan karakter murid sesuai dengan kebutuhan sosial dan belajar murid
TOLAK UKUR
seluruh komunitas sekolah mampu mengembangkan budaya positif di sekolah sehingga terbentuk lingkungan sekolah yang aman, nyaman dan berpihak pada murid dan terwujud nilai-nilai kebajikan pada diri murid menjadi pelajar yang memiliki jiwa pancasila ( profil pelajar pancasila)
AKSI NYATA
langkah-langkah yang dilakukan  dalam mewujudkan aksi nyata di sekolah adalahÂ
1. Membuat perencanaan aksi nyata dan mengkomunikasikannya kepada kepala sekolah.Â