Transformasi Mahasiswa Pasca Pandemi Menuju Era Society 5.0: Berkembang atau Tumbang?

NAMA: NAJWHA ATHAILLAH HAVIES SANTANA

NIM: 202310230311225

PENDAHULUAN

Kaum muda harus memainkan peran penting dalam mengatasi tantangan global saat ini dan masa depan. Era pasca-COVID-19 akan membutuhkan kreativitas dan ketahanan yang luar biasa. Kaum muda memiliki kesempatan untuk membantu merestrukturisasi norma-norma sosial ketika paradigma baru sedang dibangun. Kaum muda berada di pucuk pimpinan alat paling kuat untuk koneksi dalam sejarah modern dan media sosial. Oleh karena itu, kaum muda memiliki tanggung jawab untuk menggunakan platform ini untuk berbicara mendukung perawatan kesehatan yang adil, kesetaraan untuk semua kelompok minoritas, dan meminta pertanggungjawaban para pemimpin kita terhadap standar yang lebih tinggi dari sebelumnya.

Kaum muda di seluruh dunia tetap optimis bahwa pemulihan yang inklusif dan tangguh dari pandemi COVID-19 adalah mungkin. Dengan kreativitas dan dedikasi, mereka membantu mengembangkan solusi untuk memastikan masyarakat keluar dari pandemi lebih kuat dari sebelumnya. COVID-19 mungkin telah mengambil korban fisik paling serius pada pasien yang lebih tua, tetapi kaum mudalah yang telah mengalami beban dampak pandemi di seluruh dunia.

Kebijakan tinggal di rumah dan langkah-langkah jarak sosial telah mengganggu pendidikan kaum muda, membuatnya sulit untuk mempertahankan atau mencari pekerjaan, dan menyebabkan peningkatan kondisi kesehatan mental. Banyak anak tidak mengalami kemajuan di sekolah, dengan 101 juta tertinggal dalam kemampuan membaca pada tahun 2020, mengancam dua dekade kemajuan dalam pendidikan (Hijran et al., 2020). Pada tahun yang sama, pekerjaan orang dewasa global  turun 3,7%, sementara pekerjaan kaum muda turun 8,7% menurut laporan (Carmassi et al., 2021). Oleh karena itu, artikel ini akan membahas dan mengkaji secara mendalam bagaimana peranan dari mahasiswa selaku mahasiswa dalam menghadapi perubahan era 5.0 pasca COVID-19 tersebut secara maksimal.

PEMBAHASAN

Risiko yang Dihadapi Mahasiswa di Era Society 5.0

Mahasiswa menghabiskan lebih sedikit waktu dalam kontak tatap muka langsung dengan orang lain, dan ini adalah salah satu alasan mengapa mereka memiliki laporan depresi generasi tertinggi yang pernah ada. Studi terbaru menunjukkan bahwa kesehatan mental mahasiswa sangat terpengaruh oleh pandemi COVID-19. Pandemi ini telah mengajarkan mahasiswa pentingnya mengklaim kekuasaan mereka, hak pilihan mereka, dan hak-hak mereka sehingga berharap untuk melihat mereka di garis depan aksi dan advokasi sebagai pekerjaan mereka untuk membangun dunia yang lebih baik.

Selain itu, dampak ekonomi COVID-19 merupakan salah satu risiko terbesar bagi kaum muda. Kaum muda sudah terpengaruh secara tidak proporsional oleh pengangguran, tetapi COVID-19 telah meningkatkan ketidakamanan pekerjaan di seluruh dunia. Selain ketidakpastian keuangan, siswa dihadapkan dengan pertanyaan tentang bagaimana menerima kualitas pendidikan yang sama secara virtual, terutama untuk gelar praktis dalam sains. Namun, dari semua risiko tersebut, mahasiswa paling peduli dengan kesejahteraan mental anak muda pasca COVID-19. Pandemi telah memicu perubahan cepat di semua aspek kehidupan, peningkatan tingkat kecemasan, dan ketidakpastian umum untuk semua.

 

Implementasi melalui Penyaluran Energi Mahasiswa melalui Pengetahuan

Namun, terlepas dari tren yang meresahkan ini, kaum muda juga telah menjadi kekuatan energik di garis depan dalam mengembangkan solusi kreatif untuk pemulihan pandemi yang inklusif dan berkelanjutan. Melihat upaya ini, WHO telah berupaya mengintegrasikan kaum muda ke dalam pekerjaan dan kebijakannya. Memimpin inisiatif ini adalah Diah Saminarsih, Penasihat Senior Direktur Jenderal untuk Gender dan Pemuda. Sejak 2018, ia bertanggung jawab untuk mengeksplorasi bagaimana WHO dapat melayani kaum muda dengan lebih baik, dan bagaimana mereka, pada gilirannya, dapat berkontribusi pada misi Organisasi (Fitzpatrick et al., 2020).

Saminarsih menunjukkan bahwa inisiatif pemuda sering kali berfokus pada definisi demografis yang homogen atau pada isu-isu tunggal seperti pengangguran. Ini menyatukan orang-orang muda dari latar belakang kesehatan dan non-kesehatan untuk memberikan bimbingan yang mempengaruhi dan penting bagi mereka. Teknologi telah menjadi enabler yang hebat bagi masyarakat selama pandemi.

Ini telah digunakan untuk mempertahankan sebagian besar jika tidak semua aspek kehidupan termasuk pendidikan, pekerjaan jarak jauh, dan bahkan pesta virtual untuk relaksasi. Era pasca-COVID-19 akan melihat peningkatan ketergantungan dan kesadaran akan pentingnya teknologi dalam kehidupan sehari-hari. Teknologi akan mengambil peran tinggi sebagai "enabler". Mahasiswa ingin menjangkau kelompok yang lebih rentan, seperti memanfaatkan drone untuk mengirimkan makanan dan produk perawatan kesehatan ke daerah-daerah terpencil.

KESIMPULAN

Untuk menghadapi Society 5.0, pemerintah dan mahasiswa Indonesia membutuhkan sumber daya manusia yang unggul dan berdaya saing, terutama dengan literasi dan keterampilan digital, dan tentunya dengan harapan mahasiswa akan melek ke arah digitalisasi. 

Dalam banyak hal, Pemerintah telah menyiapkan sejumlah program untuk mendorong peningkatan literasi dan keterampilan digital, seperti Kartu Prakerja dan Program Literasi Digital Nasional dengan tema Indonesia Semakin Mampu Secara Digital. Selain meningkatkan literasi digital, Pemerintah juga terus mendorong mahasiswa untuk memiliki jiwa kewirausahaan sehingga dapat mendirikan start-up untuk menciptakan berbagai solusi dan inovasi digital bagi masyarakat.

Tapi, ini bukan hanya tentang keterampilan apa yang dibutuhkan kaum muda, tetapi bagaimana mereka mempelajarinya. Di mana pun mahasiswa tinggal, mahasiswa membutuhkan lingkungan yang aman dan mendukung yang memungkinkan mereka untuk belajar melalui pengalaman dan di mana mahasiswa dimungkinkan untuk terlibat dan menerapkan diri sendiri. 

Selain itu, bagi mahasiswa yang tumbuh di kota-kota saat ini, mahasiswa membutuhkan keterampilan emosional dan interpersonal seperti halnya keterampilan teknis. Keterampilan seperti empati, ketahanan pribadi, kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif, kecerdasan budaya, dan pengambilan keputusan semuanya penting untuk berkembang di masa depan yang kompleks dan juga menciptakan komunitas perkotaan yang lebih adil dan makmur di mana setiap orang muda dapat mencapai potensi penuh mereka.

DAFTAR PUSTAKA

Carmassi, C., Cerveri, G., Bui, E., Gesi, C., & Dell'Osso, L. (2021). Defining effective strategies to prevent post-traumatic stress in healthcare emergency workers facing the COVID-19 pandemic in Italy. CNS spectrums, 26(6), 553-554.

Fitzpatrick, K. M., Drawve, G., & Harris, C. (2020). Facing new fears during the COVID-19 pandemic: The State of America's mental health. Journal of anxiety disorders, 75, 102291.

Hijran, M., Oktariani, D., & Rahmani, Z. (2022). Peran Mahasiswa Sebagai Generasi Muda dalam menghadapi Era Society 5.0. Jurnal Kewarganegaraan, 6(4), 6763-6774.