Tetapi dalam proses pembelajaran yang berlaku pada situasi saat ini mempunyai banyak kendala. Kendala utama adalah jaringan, tidak mempunyai alat komunikasi, dana untuk membeli paket data. Hal ini yang seharusnya di amati oleh pemerintah agar semua proses belajar mengajar bisa berlangsung dengan nyaman.
Seperti yang kita ketahui saat ini persebaraan penduduk di negara ini tidak merata dan tidak semua warga tinggal di wilayah mempunyai akses jaringan mudah hal tersebut harus menjadi konsentrasi pemerintah. Inisiatif dari kementerian dalam infrastruktur akses internet diperluas dan kapasitas signal diperbesar agar terjangkau hingga pelosok.Â
Sistem pendidikan kita saat ini memasuki masa baru semua harus siap melakukan transformasi pembelajaran daring untuk semua siswa dan guru.Â
Kreatifitas dalam TIK sangat diperlukan pengetahuan siswa dalam teknologi bertambah sehingga dapat meningkatkan kemampuan kualitas diri dengan perubahan gaya belajar dan cara pandang kita terhadap teknologi semakin meluas
Grub whatsaap adalah cara simple yang digunakan guru untuk membagikan informasi, jika ada anak yang sering tidak menyimak grub akan kelihatan. Adapun cara instan lain yang sering digunakan oleh guru yaitu melalu email pribadi, disini pelajar harus mempunyai email pribadi maupun email sekolah.
Pada kesempatan saat ini siswa harus mengembangkan pemahaman mandiri, yang biasanyna dijelaskan dan di damping oleh guru tetapi sekarang orang tua yang mendampingi. Biasanya siswa akan bersifat bed ajika didampingi oleh orang tua, siswa akan lebih menyepelekan dan meremehkan pelajaran.Â
Banyak siswa yang malah mengandalkan orang tua untuk mengerjakan tugasnya hal seperti ini yang harus selalu dipantau. pembelajaran di dalam kelas dapat diakses di rumah ataupun di lingkungan. Komunikasi dua arah pada program pembelajaran akan semakin baik karena semakin banyak pilihan media komunikasi yang tersedia.Â
Media komunikasi yang  memungkinkan guru memberikan pembelajaran secara langsung melalui video pembelajaran atau rekaman. Serta juga pada proses selanjutnya siswa dapat memutar kembali video atau rekaman tersebut berulang kali sebagai materi
pembelajaran bila mana ada materi yang susah untuk dipahami. Manfaatpembelajaran daring  yang pertama dapat membangun komunikasi dan diskusi yang sangat efisien antara guru dengan murid, kedua siswa saling berinteraksi dan berdiskusi antara siswa yang satu dengan yang lainnya tanpa melalui guru, ketiga dapat memudahkan interaksi antara siswa guru, dengan orang tua, keempat sarana yang tepat untuk ujian maupun kuis, kelima guru dapat dengan mudah memberikan materi kepada siswa berupa gambar dan vidio selain itu murid juga dapat mengunduh bahan ajar tersebut, keenam dapat memudahkan guru membuat soal dimana saja dan kapan saja.
Nadia dian n
Pgsd uad_1 d
