Menyusun Jadwal
Guru dan peserta didik dapat berkolaborasi untuk menyusun jadwal kegiatan dalam menyelesaikan masalah project. Aktivitas yang dapat dilakukan yaitu membuat waktu penyelesaian project, mengarahkan peserta didik untuk membuat cara baru, dan lain-lain.
Memonitor Kemajuan Project
Guru memiliki tanggung jawab untuk memantau kinerja peserta didik selama proses pengerjaan project. Pemantauan dapat dilakukan dengan guru menjadi mentor untuk peserta didik pada setiap proses.
Penilaian Hasil Project
Untuk mengukur ketercapaian standar kompetensi, guru dapat melakukan penilaian dari project yang telah dikerjakan peserta didik. Dengan begitu, guru juga dapat melakukan evaluasi terhadap kemajuan belajar masing-masing peserta didik. Melalui penilaian, guru juga dapat memberi umpan balik mengenai tingkat pemahaman yang telah dicapai peserta didik serta guru dapat menyusun strategi pembelajaran selanjutnya.
Mengevaluasi Pengalaman
Pada tahap akhir proses pembelajaran, guru dan peserta didik dapat melakukan refleksi terhadap penemuan atau hasil project. Proses refleksi dapat dilakukan secara individu maupun kelompok. Pada tahap ini, peserta didik juga dapat mengungkapkan perasaan dan pengalamannya selama proses pengerjaan project.
Kelebihan dan Kekurangan Model Pembelajaran Project Based Learning
Â
Kelebihan Model Pembelajaran Project Based Learning
