Analisis Pengaruh Pendekatan Bermain Peran dalam Pembelajaran PAUD terhadap kemampuan Komunikasi Verbal Anak Usia Dini

Pembeli 2: "Baik terimakasih bu, ini uangnya bu, ikannya segar sekali

Penjual Ikan: "Sama-sama nak."

Penutup:

Penjual Sayur, Penjual Buah, dan Penjual Ikan senang karena dagangan mereka laku terjual.

Pembeli 1, 2, dan Pembeli 3 senang karena mendapatkan sayur, buah, dan ikan yang segar.

• 
  
• HASIL DAN PEMBAHASAN
• Gambaran Umum Lokasi Sekolah
• Raudhatul Athfal zaid bin tsabit berada di Jalan Teuku Umar, Kelurahan Bangkinang, Kecamatan Bangkinang Kota, Kabupaten Kampar Provinsi Riau. Raudhatul Athfal zaid bin tsabit didirikan oleh ketua yayasan Zaid bin Tsabit dan pengelolahnya adalah kepala sekolah Raudhatul Athfal zaid bin tsabit.
• Raudhatul Athfal zaid bin tsabit memiliki tenaga pengajar sebanyak 5 orang yaitu kepala sekolah dan 4 guru kelas.
• Proses pembelajaran yang terlaksana di Raudhatul Athfal zaid bin tsabit ini sesuai dengan Prosem (Program Semester) dan RPPM (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan) serta RPPH (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian)
• yang merujuk pada pembelajaran tematik dengan tema-tema yang terlaksana di
• Raudhatul Athfal zaid bin tsabit.
• Raudhatul Athfal zaid bin tsabit memiliki 4 ruang kelas yang terdiri dari ruang kelas A dan ruang kelas B dan 2 lainnya adalah KB jumlah keseluruhan anak didik di Raudhatul Athfal zaid bin tsabit pada tahun ajaran 2023-2024 sebanyak 30 orang anak. Selain itu, Raudhatul Athfal zaid bin tsabit memiliki 1 ruang kantor, 1 dapur, dan kamar mandi di setiap ruang kelasnya. Adapun kondisi alat permainan adalah sebagai berikut: ayunan 4 buah dengan kondisi baik, putaran 1 buah dengan kondisi baik, perosotan 2 buah dengan kondisi baik.
• 
  
• Hasil Observasi
• Hasil observasi yang dilakukan terhadap anak usia dini tersebut menunjukkan bahwa terdapat beberapa perbedaan. Dimana A adalah kelompok anak yang bermin peran dan B adalah kelompok anak yang tidak bermain peran atau hanya dengan dikontrol saja. Hasil yang didapatkan adalah perkembangan kemampuan komunikasi verbal, Dimana kelompok A lebih memiliki kemampuan bahasa secara aktif, memiliki kemampuan kosakata yang lebih luas, memiliki kemampuan tata bahasa yang lebih baik, dan memiliki kemampuan bercerita yang lebih baik. Sedangkan kelompok B yang hanya dikontrol saja itu memiliki kemampuan bahasa yg kurang aktif, memiliki kemampuan kosakata yg lebih sedikit.
• 
  
• Hasil Tes Kemampuan Komunikasi Verbal
• Hasil tes kemampuan komunikasi verbal menunjukkan perbedaan yang signifikan antara kelompok A dan kelompok B. kelompok A memperoleh nilai yang tinggi pada tes dibandingkan dengan kelompok B. Hal ini menunjukkan bahwa pendekatan bermain peran memiliki efek positif terhadap kemampuan komunikasi verbal anak usia dini.
• 
  
• KESIMPULAN
• Berdasarkan data yang telah diperoleh pada saat melakukan penelitian perkembangan kemampuan berbicara pada anak setelah diberikan perlakuan berupa metode bermain peran dapat disimpulkan bahwa:
• Gambaran perkembangan kemampuan berbicara pada anak di kelompok A Raudhatul Athfal zaid bin tsabit sebelum diberi perlakuan metode bermain peran menunjukkan bahwa kategori kemampuan berbicara anak masih rendah.
• Gambaran perkembangan berbicara pada anak kelompok A Raudhatul Athfal zaid bin tsabit setelah diberi perlakuan metode bermain peran menunjukkan bahwa kategori kemampuan berbicara anak meningkat.
• Ada pengaruh metode bermain peran terhadap kemampuan berbicara pada anak di kelompok A Raudhatul Athfal zaid bin tsabit

Sesuai dengan temuan riset yang telah diuraikan, maka dapat disimpukan bahwa penerapan metode bermain peran mampu meningkatkan perkembangan komunikasi verbal anak di RA zaid bin tsabit. Hasil ini penting karena memberikan panduan untuk meningkatkan strategi pendidikan, seperti latihan bermain peran. Keterbatasan penelitian ini dapat menjadi titik awal untuk penelitian selanjutnya. Oleh karena itu, penelitian ini berkontribusi terhadap terciptanya metode pengajaran yang lebih efisien dan menarik untuk membina perkembangan komunikasi verbal pada anak.