Mohon tunggu...
Mukhlis
Mukhlis Mohon Tunggu... Guru - Guru SMA Negeri 1 Lhokseumawe

Penulis Buku: Teknik Penulisan Puisi, Teori, Aplikasi dan Pendekatan , Sastra, Pendidikan dan Budaya dalam Esai, Antologi Puisi: Lukisan Retak, Kupinjam Resahmu, dan Kutitip Rinridu Lewat Angin. Pemimpin Redaksi Jurnal Aceh Edukasi IGI Wilayah Aceh dan Owner Sastrapuna.Com . Saat ini Bertugas sebagai Guru SMA Negeri 1 Lhokseumawe

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan

Pembelajaran Berbasis Higher Order Thingking (HOT) Seberapa Penting?

18 Desember 2023   15:31 Diperbarui: 18 Desember 2023   16:44 106
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Bagikan ide kreativitasmu dalam bentuk konten di Kompasiana | Sumber gambar: Freepik

Mengerti informasi diartikan sebagai proses yang tidak hanya mengetahui dan mengerti suatu informasi, akan tetapi juga melibatkan kemampuan menganalisis suatu informasi, menemukan pokok pikiran yang terkandung dalam informasi, membuat hipotesis, menarik kesimpulan, dan menghasilkan suatu solusi yang bermutu.

 Proses Berpikir yang Berkualitas

Kemampuan Higher Order Thinking (HOT)  dibutuhkan untuk menjalani suatu proses berpikir yang berkualitas  berpikir yang berkualitas adalah berpikir yang menuntut menggunakan logika. Artinya sebuah ide keluar berdasarkan fakta-fakta yang sesuai dan fakta yang ada.

Hasil Akhir yang Berkualitas.

Proses berpikir Higher Order Thinking (HOT)  akan mengarahkan peserta didik untuk menghasilkan produk yang berkualitas. Pelaksanaan  strategi ini peserta didik diberikan saran atau petunjuk untuk memecahkan masalah  yang berguna  untuk  melatih peserta didik  berpikir  secara  kompleks dan mendalam untuk memecahkan suatu permasalahan.

Adapun Langkah- langkah tersebut adalah :

Klarifikasi Masalah

Peserta didik  harus mengenali dan memahami masalah serta  menganalisis masalah dengan bantuan penjelasan dari guru. Langkah pertama dalam klarifikasi masalah adalah menemukan dengan tepat konsep dari  masalahnya. Jadi penting bagi peserta didik untuk diajari menguraikan masalah melalui pemikiran yang cermat dan membaca seluruh masalahnya sebelum memutuskan ap pertanyaannya.  

Pengungkapan Pendapat

Dalam hal ini peserta didik diarahkan untuk mengungkapkan pendapat bagaimana menyelesaikan masalah yang diberikan dengan cara-cara penyelesaian masalah.  Tahap  ini  peserta didik  memilih atau merencanakan pemecahan, merumuskan suatu hipotesis dan menghasilkan ide-ide. Pertanyaan dan arahan yang dapat mengarahkan peserta didik berpikir Higher Order Thinking (HOT)

 Pemilihan dan Implementasi

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun