Tujuan, Fungsi, dan Asas-Asas Bimbingan Konseling

    6. Asas Kekinian
Asas yang menghendaki agar objek sasaran layanan bimbingan dan konseling yakni permasalahan yang dihadapi peserta didik/klien dalam kondisi sekarang.

    7. Asas Kedinamisan
Asas yang menghendaki agar isi layanan terhadap sasaran layanan peserta didik hendaknya selalu bergerak maju, tidak monoton, dan terus berkembang serta berkelanjutan sesuai dengan kebutuhan dan tahap perkembangannya dari waktu ke waktu.

    8. Asas Keterpaduan
Asas yang menghendaki agar berbagai layanan dan kegiatan bimbingan dan konseling, baik yang dilakukan oleh guru pembimbing maupun pihak lain, saling menunjang, harmonis dan terpadu

Jadi kesimpulan dari penjelasan diatas bawah tujuan, fungsi dan Asas-asas Bimbingan konseling adalah pelayanan bantuan untuk peserta didik baik individu atau kelompok agar mandiri dan berkembang secara optimal dalam hubungan pribadi, sosial, belajar, dan keberlanjutan hidup, melalui berbagai jenis layanan dan kegiatan pendukung atas dasar norma-norma yang berlaku. Bimbingan konseling bertujuan juga  agar anak dapat menghadapi masalah emosionalnya, memiliki tingkat keharmonisan dalam tingkah laku, emosi dan pikiran sehingga anak merasa nyaman dengan dirinya sendiri, Menerima keterbatasannya dan mengubah tingkah laku anak yang mempunyai akibat negative menjadi positif sehingga anak mampu mengekspresikan dirinya