Hari Guru Nasional: Refleksi Tokoh Jeng Yah dalam Realitas Guru Wanita

b. Kompetensi pedagogi

kompetensi pedagogik  pada ayat (2) Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 74 Tahun 2008 merupakan kemampuan guru dalam pengelolaan pembelajaran peserta didik yang sekurang-kurangnya meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran.

Serial Gadis Kretek  menyajikan perencanaan ketika memproduksi rokok. Mulai dari pemilihan tembakau. Rela memberikan uang panjar atau tips supaya Pak Budi (penjual tembakau) 'sumringah' dalam layanan terbaiknya. Pada menit 34.49 episode 1 percakapan Jeng Yah dengan pak Budi.

"Uang panjar, Pak."

"Kula saget ngambet srintil mbako paling pucuk" (Saya bisa mengenali bau srintil, pucuk tembakau)

Awal perencanaan dengan mengenali jenis tembakau berkualitas. Di kemudian hari Pak Budi menyalahi kesepakatan. Perencanaan kedua, Jeng Yah dibantu Raja mendapatkan tembakau terbaik dari wilayah lain dengan harga murah. Meracik saus rasa baru merupakan trik rencana ketiga. 

Mulai dari campuran mawar sampai cengkeh yang diasapi dupa. Hingga melejitnya rokok DR sampai ke Jakarta, bukti perencanaan racikan saus Jeng Yah. Sebelum masyhur, rokok ini melalui berbagai penilaian evaluasi. Tester rokok disajikan kepada Raja dan Pak Idroes. Sampai akhirnya Pak Idroes mengumumkan peluncuran produk baru yang diberi nama Kretek Gadis.

Sama halnya pada kehidupan guru wanita. Sebelum mengajar, adminstrasi meliputi modul ajar, media, perangkat ajar, sudah disiapkan jauh sebelumnya. Memahami subjek pendidikan yaitu siswa, guru sudah bersiap dalam mengenali latar belakang pendidikan, sosial, dan ekonomi si anak dengan memanfaatkan tes diagnostik nonakademik. Ketika ada permasalahan maka guru sigap menelusuri data temuan siswa. 

Perencanaan selanjutnya yakni menyusun strategi supaya pembelajaran mengasyikkan, contohnya disisipi ice breaking, outing class, bermain peran juga dapat menjadi solusi. Tidak lupa dengan evaluasi, melalui refleksi akhir pelajaran guru dan siswa dapat menemukenali kekurangan dan kelebihan pembelajaran. 

Contoh implikasi lainnya yaitu ketika guru mengikuti perlombaan video inovasi pembelajaran. Maka langkah awal, perencanaan disiapkan secara matang sesuai jabaran penilaian. 

Lakukan berdasarkan rambu-rambu. Libatkan orang-orang berkompeten di bidangnya. Lakukan evaluasi secara berkala. Anda akan dikenal sepanjang masa ketika menjadi guru pembaharu!