Teknik dan Instrumen Asesmen
Asesmen adalah proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengetahui kebutuhan, perkembangan dan pencapaian hasil belajar siswa selama mengikuti P5. Berdasarkan fungsinya asesmen terbagi menjadi 3 yaitu: 1) asesmen sebagai proses pembelajaran (assessment as Learning), 2) asesmen untuk proses pembelajaran (assessment for Learning), dan asesmen pada akhir proses pembelajaran (assessment of learning). Teknik yang digunakan berupa observasi, kinerja, projek, dan portofolio. Jenis instrumen yang dipakai adalah rubrik, ceklis, dan catatan anekdotal. Peningkatan digitalisasi instrumen-instrumen tersebut diramu dalam layanan google berupa google form. Asesmen bersifat objektif dan berasal dari semua subjek pelaku P5, sehingga terdapat asesmen antarteman, diri sendiri, narasumber, fasilitator utama dan kedua, serta fasilitator ahli.
Evaluasi kegiatan dilakukan dengan sistem demokrasi melalui diskusi daring maupun luring berkala setiap pekan baik dari fasilitator, peserta projek, maupun pengambil keputusan (kepala sekolah atau wakil kepala sekolah).
Harapan dari P5 dapat menghantarkan siswa UPT SMP Negeri 3 Gresik lebih 'berani' dalam berdemokrasi baik lingkup sekolah maupun pesta rakyat ketika PEMILU 2024 mendatang. Teruslah berbenah Spentig (Akronim dari SMP Negeri 3 Gresik). Sampai jumpa pada P5 tahap 2 dan 3. "Spentig Jaya-Jaya!"Â
 Â
