Jurnal Refleksi Minggu ke 11 (Pendampingan Individu 1)

Salam bahagia sobat Kompasiana dan Bapak/Ibu guru hebat!

Pendidikan Guru Penggerak (PGP) angkatan 7 sebantar lagi sudah di penghujung masa belajar. Oleh karena itu setiap CGP atau Calon Guru Penggerak diwajibkan untuk menuntaskan segala tagihan tugas dalam LMS (Learning Managemant System). Alur MERDEKA yang merupakan rangkaian pembelajaran dalam PGP ini menghantarkan para CGP senantiasa menghitung waktu supaya dapat melaksanakan refleksi dalam kurun dwimingguan. Refleksi dinarasikan sebagai umpan balik dari apa yang telah diperoleh dan efektivitas serta kebermanfaatan CGP dalam menggali ilmu di setiap sajian modul. Perlu diketahui bahwa paket modul pada LMS sebanyak 3 modul. Per paket modul terdiri dari sub modul dengan pembagian sebagai berikut:

a. Modul 1 Paradigma dan Visi Guru Pengegrak, meliputi tiga sub modul

1) Modul 1.1. Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional Ki Hajar Dewantara

2) Modul 1.2. Nilai-Nilai dan Peran Guru Penggerak

3) Modul 1.3. Visi Guru Penggerak

4) Modul 1.4. Budaya Positif

b. Modul 2 Praktik Pembeljaran yang Berpihak pada Murid

1) Modul 2.1. Pembelajaran untuk Memenuhi Kebutuhan Murid

2) Modul 2.2. Pembelajaran Sosial dan Emosisonal

3) Modul 2.3. Coaching Supervisi Akademik

c. Modul 3 Pemimpin Pembelajaran dalam Pengembangan Sekolah

1) Modul 3.1. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-Nilai Kebajikan sebagai Pemimpin 

2) Modul 3.2. Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

3) Modul 3.3. Pengelolaan Program yang Berdampak Positif bagi Murid

Dari 10 modul tersebut CGP membuat jurnal refleksi dwimingguan. Refleksi tidak hanya berupa muatan modul saja, namun ketika mempelajari per modul maka seorang PP atau Pengajar Praktik dijadwalkan secara  rutin untuk PI (Pendampingan Individu) ke sekolah-sekolah para CGPnya. Satu PP dapat membawahi 5-6 CGP. Hasil dari PI itulah yang akan dideskripsikan menjadi refleksi diri CGP, berikut merupakan contoh jurnal refleksi minggu ke 11 PI ke-1 dengan menggunakan medel 4P. Model refleksi 4P terdiri dari beberapa bagian yaitu: peristiwa, perasaan, pembelajaran, dan penerapan ke depan.

a. Peristiwa

Pendampingan individu yang pertama ini merupakan serangkaian alur belajar MERDEKA dalam PGP. Kamis, 24 November 2022 saya sebagai CGP didampingi oleh Bu Rahmawati selaku pengajar praktik. Penerapan pembelajaran dilakukan di kelas 9A dengan materi pembelajaran novel. PI  berjalan lancar mulai pukul 08.00 s.d. 10.00 WIB. pokok pembahasan dalam PI 1 yaitu penerapan filosofi Ki Hajar Dewantara.Selain praktik mengajar, CGP juga diberikanpertanyaan-pertanyaan sesuai dengan form yang tertera pada LMS terkait PI 1. 

b. Perasaan

Saya sangat bersyukur dan bangga mengikuti program pendidikan guru penggerak ini, karena dengan adanya kegiatan semacam ini dapat mengupgrade diri saya untuk ilmu baru dan pengalaman yang luar biasa dalam pembelajaran yang berpihak kepada murid dengan kurikulum merdeka. 

c. Pembelajaran

Pelajaran yang dapat saya petik dalam PI 1 yaitu pengarahan dari pengajar praktik ketika proses belajar berlangsung di dalam kelas maka guru dapat mengetahui kodarat alam dan zaman yang dimiliki murid. hal tersebut sesuai dengan filosofi KHD. Bagiamana seorang guru dapat menuntun murid menuju kepada kebahagiaan yang hakiki baik sebagai individu maupun anggota masyarakat secara umum. 

d. Penerapan ke Depan

Penerapan ke depan, saya akan mengimplimentasikan apa yang telah saya pelajari dari modul yang tertera dalam LMS PGP maupun bimbingan dari fasilitator dan pengajar praktik. Selain itu saya juga akan mengimbaskan ilmu baru ini kepada teman sejawat, komunitas praktisi, dan juga murid serta masyarakat secara luas. Menjaadi guru penggerak merupakan poros kemajuan pendidikan di Indonesia, mari gaungkan program pemerintah yang sangat produktif untuk untuk meningkatkan keterampilan profesi bagi setiap guru di tanah air. 

Demikian contoh jurnal refleksi, klik tautan berikut untuk melihat infografisnya https://ungu.in/refleksi_PI semoga bermanfaat!

Salam Guru Penggerak, Tergerak-Bergerak-Menggerakkan!