2) Guru meminta kepada murid untuk mengidentifikasi hal-hal apa saja yang dapat meningkatkan semangat belajarÂ
3) Guru meminta pendapat murid untuk menciptakan hal-hal yang disukai di dalam kelas sehingga suasana kelas lebih menyenangkan.
A (Ambil pelajaran)
1) Guru memfasilitasi murid untuk melakukan survey secara langsung pada kelas 2 dan 6 yang memiliki beragam karya-karya siswa yang ditempelkan pada dinding kelas sebagai penyemangat belajar murid.
2) Guru memberikan kesempatan pada murid untuk mencari inspirasi seluas-luasnya.
3) Guru memfasilitasi murid dalam kelompok untuk mendiskusikan apa yang mereka sukai dari kelas lain dan apaa yang mereka sukai dari kelas kita.
4) Guru menampung semua pendapat murid.
5) Guru memandu murid untuk mencari pengalaman positif dari kelas lain untuk dijadikan pelajaran.
G (Gali mimpi)
1) Guru memeinta murid untuk membayangkan kelas impian mereka
2) Guru memfasilitasi kelompok untuk membuat sketsa tentang susasana kelas impian mengambil bahan-bahan untuk menggambarkan kelas yang mereka impikan.
