J- Jabarkan Rencana (Design): langkah-langkah apa yang direncanakan untuk mewujudkan kelas yang nyaman dan menyenangkan.
Tindakan guru mengajak murid untuk berkontribusi menentukan kebutuhan guna mewujudkan impian kelas yang nyaman dan menyenangkan dengan  menuliskan daftar impian kelas.
A- Atur Eksekusi (Deliver): siapa yang berpartisipasi dan kapan mewujudkan kelas impian yang nyaman dan menyenangkan.
Tindakan guru memberikan kesempatan kepada murid untuk berkontribusi menentukan pembagian tugas dalam kelompok serta mendiskusikan terkait jadwal dan waktu untuk pelaksanaan aksi nyata.
5. Apa peran pemimpin yang tergambar dalam tayangan video?
Peran pemimpin yang tergambar dalam tanyangan video menggunakan pendekatan berbasis aset  (asset based approach). Guru menemukenali aset yang dimiliki murid dengan mengelola kekuatan sebagai tumpuan berpikir, memusatkan perhatian murid kepada budaya positif yang sudah berjalan dengan baik dan dikembangkan melalui inspirasi serta impian per individu murid.
6. Apa saja modal utama yang dimanfaatkan oleh pemimpin pembelajaran dalan tayangan video? lalu bagaimana pemanfataannya?
a. Modal manusia
* Guru (kecakapan memimpin, mengolah, dan berkomunikasi dengan murid di kelas)
* Murid (menggali potensi murid dengan untuk berpikir bagaimana mewujudkan kelas impian yang nyaman dan menyenangkan)
b. Modal sosial
